小学生尴尬情绪家长评定问卷的编制

目的：编制小学生尴尬情绪家长评定问卷并检验其信度和效度。方法：在理论检索和开放式问卷调查的基础上构建问卷题目,通过预测修改和筛选题目。对535名小学生正式施测,运用探索性和验证性因素分析确定问卷结构,并对其信效度进行检验。结果：正式问卷共15个项目,包括违背性尴尬和关注性尴尬2个维度,累积解释率为48.81%。问卷及各维度的同质性信度为0.787~0.864,分半信度为0.797~0.884,重测信度为0.742~0.853。验证性因素分析表明问卷结构效度良好（χ^2=151.404,χ^2/df=1.701,RMR=0.042,SRMR=0.051,GFI=0.912,AGFI=0.881,IFI=0.801,TLI=0.908,CFI=0.922,RMSEA=0.051）。结论：该问卷可以作为研究小学生尴尬情绪的有效工具,为小学生心理健康辅导提供参考。

我心中的“女神”

“你要写谁呀?”同桌看着这时尚的题目问我。“你猜?”我神秘地说。“她长什么样呀?”“特漂亮!”“她有什么过人之处呀?”“课上得特生动!”“她……”“等会儿我详细写写,你准能猜到她是谁!”她呀,特别漂亮,皮肤白皙,弯弯的柳叶眉下嵌着一双有神的大眼睛。她的这双大眼睛可是很百变呢!她生气时,眼睛瞪得像个铜铃,眼神会变得像刀子一样锋利;高兴时,眼睛又化身小火炉,散发出暖暖的光芒。

《祝愿歌》教学设计

课型:唱歌课年级:五年级教学内容:学唱歌曲《祝愿歌(教材选自人音版音乐教材五年级上册第六单元)教材分析:歌曲《祝愿歌》,大调,四二拍,旋律轻快、优美、多处采用了前半拍休止的弱起,使歌曲显得欢快活泼富有特色,充分表达了对亲人、朋友的美好祝愿的心情。

《春天音乐会》教学设计

教材分析：《春天音乐会》是一首童声齐唱歌曲，bE大调，单二部曲式，每个乐段由四个乐句组成，旋律轻快、活泼。歌词中衬词的运用新颖活泼，充满童趣。本单元介绍了串铃的演奏方法，可以设计用打击乐器为歌曲伴奏，对培养学生的节奏感有较好的促进作用。

编辑部我来啦！

一个阳光明媚的午后，我和几个小伙伴在老师和家长的带领下来到了《少年大世界》编辑部。走进小编们的办公室，这里好安静，他们正忙着为我们制作新一期的杂志呢!小编还兴致勃勃地为我们演示了一份普通手稿是如何变成图文并茂的电子版面，真是大开了眼界……接下来，当俏俏姐姐、恐龙喃喃、鱼菲菲、小蓝鲨……这些我们平时在杂志中耳熟能详的幕后英雄们。

致敬马背上的钢铁玫瑰

近日，少年大世界小记者团走进大连女子骑警训练基地参观学习。一进大门，骑警姐姐列队展示持刀礼，欢迎我们的到来，小记者们纷纷惊呼：“哇塞，太酷了!”

中国北斗,真厉害!

今天——2020年6月23日,一个意义非凡的日子,我得到一个振奋人心的消|息:北斗三号发射成功!放学一到家,我便迫不及待地去查了北斗卫星的相关资料。原来美国的GPS导航系统、中国的北斗、欧洲的伽利略和俄罗斯的格洛纳斯并称为“世界四大导航系统”。

梦——恐龙之旅

一天晚上，妈妈让我去睡觉。 我躺在床上闭上了眼睛，不一会儿，我睡着了。

星球大战

一天晚上，皮卡特在床上翻来覆去睡不着，于是他坐起来从窗户向外望，只见一束光划过天空，轰隆一声巨响，一个庞然大物落在家附近。他睁大眼睛——天呐，这不是宇宙飞船吗？

赏喷泉

晚饭后，妈妈带我去人民广场赏喷泉.

晴天和雨天

天空中本来是晴，忽然变成了雨。

小狗哈利

一身雪白的小狗在床上滚来滚去，玩得十分开心．我想要一只小狗的愿望终于实现了!早晨，我刚醒来．小狗哈利就来到我的床边，摇着尾巴，把两只前爪放在床上，“呜呜”地叫，似乎在说：”主人．让我上床吧!”我把它抱到床上，哈利一会儿舔我的脸，一会儿咬一咬枕头，一会儿又跑去床边看看……我以为它想下去，于是我又把它抱下床.

下雨了

小雨渐浙沥沥地下了一夜。早晨起来，天空灰蒙蒙的。植物们喝着空中降下来的雨水，可痛快了。行人打着雨伞，像一个个五彩的小蘑菇。马路变湿了，成了黑色。马路上的汽车急急忙忙地跑着，谁也没有停下来的意思。

写给逝去的王小康老师

敬爱的王小康老师：您好。 您在天堂里过得幸福吗？那天，当我听到您去世的消息时，我简直呆住了!这一天说来就来，无声无息。没想到那次上完钢琴课与您开玩笑竟是我们的最后一面．