信息技术手段在中职学校计算机课程教学中的应用

有效使用现代信息技术手段是提高计算机课程教学质量的一个至关重要的标准。从信息技术手段缺失下的计算机课程教学问题透视入手,有针对性地提出信息技术手段在计算机课程教学中的应用,对提高计算机课程教学质量有很大帮助。

新时期下做好学校人口计生管理的体会

新时期下坚持不懈地做好计划生育工作是贯彻落实党的十八大精神的具体体现，学校人口计划生育工作是学校文化、学校管理、学校精神文明建设的组成部分，关系到广大教职员工的切身利益，多方位地为广大教职员工提供相关优教、优育、生殖健康等服务。使教工感受到政府的关怀，政策的温暖。

浅谈中职学校学生管理工作

随着我国教育改革的进一步加快,传统的学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要。面对当前中职学校学生管理中面临的问题,必须不断进行管理理念和管理体制的探索与创新。

中职德育教学评价方法改革浅探

德育课教学是学校思想政治教育的主阵地。然而,长期以来,中职德育课考核模式有很多弊端,影响了学生的学习兴趣,降低了德育课教学效果。通过重视课堂表现、累计平时成绩、实现多元化的期末考核方式等尝试,能真正实现应试教育向素质教育的转变。

了解和自信是班主任工作的法宝

中职生是一个“特殊”的学生群体，如何才能做好中职生的班主任工作？笔者结合自己的班主任工作经历，浅谈自己的班主任工作感悟。 一、了解学生是做好班主任工作的前提 处在青春期的中职生正值心理闭锁期，学生常常会将个人的内心感受封闭起来，不和外人倾诉，尤其是不向老师、家长袒露，造成的原因是成人感和独立自主意识。认为大人不理解他们所想、所做，从而对成年人产生各种意见和不信任，又增加其闭锁的程度。但是，复杂的现实环境又会产生太多的烦恼，又使学生感到很孤独、无助，这时非常希望与他人交流和沟通，以此得到理解。因此家长、班主任，对处在青春期的学生生理心理发展所产生的苦恼、出现的挫折和困境，一定要真诚而又细心地关注、了解、理解，帮助他们进行选择，引导学生脚踏实地地走向良好的人生发展旅途。这是一项长期的系统的教育工程。引导学生健康成长是我们做班主任的天职。