初中地理课堂中生活化教学的策略探讨

随着教育的不断发展,新的教育模式也在应运而生。活化教学模式是一个全新的教育理念,它对教师也有着比较高的要求。生活化教学的模式对某些学科的教学又有着积极的意义,尤其是像地理学科这种源于生活的学科。在初中教育中,地理学科是一个新设学科,初中生第一次接触地理学科,对于其中的一些内容比较陌生,但大部分内容由于生活有着紧密的联系。生活化的教学模式,有利于学生学以致用。