小学英语教学创新策略初探

小学英语课堂教学创新策略应面向新世纪,为培养跨世纪人才,我们的教育教学工作应不断跨上新台阶,以适应新时代的要求。我们一定要在教学过程中以学生为主体,转变思想,努力为学生创设良好的学习氛围,创设学生学习的语言情境、钻石教材、勇于探索,引导学生在学习过程中自主发现、探究、解决问题,提高学生解决问题的能力,培养学生的开拓精神和创新意识,使学生成为适应社会发展的合格人才。本文对小学英语教学创新策略进行了初探。

浅析小学思想品德教育与生活化教学的有效融合

本文对小学思想品德教育与生活化教学的有效融合进行详细分析,为小学生创设生活化的情境,激发学生的参与兴趣,并且根据小学生的实际情况组织一些生活化的活动以及社会化的实践活动,让学生能够深刻的认识到思想品德教育与日常生活之间的关联。

爬“老牛背”

去年国庆节期间,爸爸和朋友们带着我去游凤凰山。在那里,我爬过了'老牛背'。一大早,我们就开车到了凤凰山。嗬,来旅游的人可真不少,买票的队伍都排到了停车场,而偌大的停车场想找到一个车位都很难。哈哈,幸亏我们有预定,不然还不知道几时才能进山门呢.游凤凰山的人多,山里的景点也多:'凤凰洞''老牛背''箭眼峰''棋盘顶'……其中,最险的就是'老牛背'了。

兰香悠远

我们学校开设了标本图画课程。我们三年级的同学有机会进行叶画手工制作了,我非常高兴!做个什么叶画好呢?我想来想去,家里的一盆兰花给了我一些启示:兰花美丽飘香,引来蜻蜓、蝴蝶,那该是多美的一幅图画啊!于是我拿定主意,就做一幅这样的图画吧!

浅谈校长治校之道

作为校长，就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的沃土上去收获未来。结合自己当校长的工作实践，谈以下几点体会。一、校长必须做到“三个过硬”。用人格魅力去影响群众“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就是群众信服你，在师生与家长中有较高威信。因此，校长必须努力做到“三个过硬”。

手套,真牛

一天,我和妈妈去逛早市。我们刚走进市场,就听见远处传来一阵叫卖声:"卖手套啦!"我寻声望去,只见一个小伙子,手里挥动着一副手套,正在高声叫卖。小伙子光着膀子,看样子顶多不过20岁。周围竟然有一群人在观看。出于好奇心,我和妈妈挤了进去。小伙子见人们聚了过来,提高了嗓门:"这手套是高科技,新产品,牛得很!"我瞪大了眼睛,仔细打量着这副手套,不就是普普通通的胶皮手套嘛,怎么能算是高科技产品呢?

慢慢地,不着急

聪明的一休有句口头禅:不急,不急,休息,休息一会儿.我觉得这句话特别在理儿,就是嘛,干吗那么着急呢?慢慢地,不着急。你猜到了吧?是的,我是一个典型的'慢性子'。就拿周末去学小提琴的事来说吧.本来是三点钟上课,可是每次刚到两点半,妈妈就急着开始提醒我做准备。没错,你又猜对了。