关于力学课程思政的初步探索

课程思政主要就是课程育人,与思政课程同向同行。课程思政主要包含两个方面的内容,一方面是“思”,主要是培养学生的世界观、方法论、认识论或认知论;另一个方面是“政”,就是要做到“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”,让学生关注时事,在课程中培养学生的“爱国、爱校、荣校”情怀,主要解决为谁培养人的问题。

提升高校党的基层组织组织力的内在逻辑与实践路径——基于促进“双一流”建设目标

高校党的基层组织是高校履行办学、科研、社会服务、文化传承创新等使命的战斗力基础。随着高等教育"双一流"建设的推进,一流学科建设对高校基层党建工作提出了更高标准和要求,要充分发挥组织优势和思想政治引领作用,不断提升高校党的基层组织的组织力,助推一流学科建设。