中俄高校人文交流的路径探究——以辽宁工程技术大学为例

自国家主席习近平提出“一带一路”倡议后,中俄两国关系一直向好发展,国际交流更加频繁。近几年,两国的人文交流合作越发卓有成效。高校在促进中俄关系发展方面一直占据着重要地位,为发展中俄关系提供有力的人才支撑。每一个开展俄语教学工作的高校都应肩负起培养俄语人才、加强人文交流的重任,为中俄文化教育事业贡献力量。为此,探究中俄高校人文交流路径意义重大。

“一带一路”背景下二语习得理论在俄语教学中的应用

自习近平总书记提出"一带一路"倡议后,中俄两国关系愈加密切,合作领域不断扩宽,国家对俄语人才需求也不断增多,高校在培养俄语人才方面发挥着重要作用。提高俄语教学质量及创新俄语教学模式都离不开二语习得理论的指导,文章以第二语言习得理论中的中介语理论及克拉申的"监控模型"为视角,研究二语习得理论对俄语教学的启示及应用。