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青年马克思主义者培养的五大关键——以辽宁工程技术大学学生骨干调研为例
被引量:
3
1
作者
苏海泉
张宏松
姜勇
《青年探索》
2009年第5期7-11,共5页
大学生骨干是青年马克思主义者培养工程的重要实施对象,在对他们的公共参与意识、政治素质、自我状态、价值观等情况的调研结果基础上,提出培养青年马克思主义者有以下五大关键:增强党团组织凝聚力和活力以团结青年;用马克思主义中国化...
大学生骨干是青年马克思主义者培养工程的重要实施对象,在对他们的公共参与意识、政治素质、自我状态、价值观等情况的调研结果基础上,提出培养青年马克思主义者有以下五大关键:增强党团组织凝聚力和活力以团结青年;用马克思主义中国化最新成果武装青年;发挥青年自我教育和示范教育作用以激励青年;在体民情、知国情的实践环节中锻炼青年;以爱国主义教育和时代精神为指引来感染青年。
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关键词
青年马克思主义者培养
大学生骨干
党团组织
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职称材料
基于胜任力结构的大学生创业活动研究
被引量:
11
2
作者
苏海泉
邵良杉
姜勇
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第1期20-21,共2页
通过胜任力的结构模型分析大学生创业行为,针对高校创业教育鉴别性胜任力培养不足、创业活动低层次、创业行为低效、就业压力与失业压力双重挤压等问题,提出面向不同群体的分层次创业教育、以素质培养为绩效对创业教育进行评估、培养大...
通过胜任力的结构模型分析大学生创业行为,针对高校创业教育鉴别性胜任力培养不足、创业活动低层次、创业行为低效、就业压力与失业压力双重挤压等问题,提出面向不同群体的分层次创业教育、以素质培养为绩效对创业教育进行评估、培养大学生企业家精神等对策。
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关键词
胜任力
大学生
创业教育
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职称材料
题名
青年马克思主义者培养的五大关键——以辽宁工程技术大学学生骨干调研为例
被引量:
3
1
作者
苏海泉
张宏松
姜勇
机构
辽宁
工程技术
大学
葫芦岛
校
区
团工委素质拓展中心
辽宁
工程技术
大学
电气与控制
工程
学院
辽宁工程技术大学葫芦岛校区组织人事部组织科
出处
《青年探索》
2009年第5期7-11,共5页
基金
辽宁省2008年度党建课题<励志教育与高校基层党建契合机制的研究与实践>的阶段性成果
2009年度校党建基金课题<基于自组织的高校和谐领导班子建设模式研究>的阶段性成果
文摘
大学生骨干是青年马克思主义者培养工程的重要实施对象,在对他们的公共参与意识、政治素质、自我状态、价值观等情况的调研结果基础上,提出培养青年马克思主义者有以下五大关键:增强党团组织凝聚力和活力以团结青年;用马克思主义中国化最新成果武装青年;发挥青年自我教育和示范教育作用以激励青年;在体民情、知国情的实践环节中锻炼青年;以爱国主义教育和时代精神为指引来感染青年。
关键词
青年马克思主义者培养
大学生骨干
党团组织
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
K826.16 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
基于胜任力结构的大学生创业活动研究
被引量:
11
2
作者
苏海泉
邵良杉
姜勇
机构
辽宁
工程技术
大学
葫芦岛
校
区
团工委
辽宁
工程技术
大学
辽宁工程技术大学葫芦岛校区组织人事部组织科
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第1期20-21,共2页
基金
2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于胜任力开发的多层次嵌入式大学生创业教育研究”(项目批准号:10YJC880107)
2009年辽宁省高等教育教学改革项目“基于科技创新人才培养的大学生创业教育研究”(课题号1-10)
2010年度校党建课题“大学生党员在就业创业中的核心竞争力研究”(课题号10-203)的阶段性研究成果
文摘
通过胜任力的结构模型分析大学生创业行为,针对高校创业教育鉴别性胜任力培养不足、创业活动低层次、创业行为低效、就业压力与失业压力双重挤压等问题,提出面向不同群体的分层次创业教育、以素质培养为绩效对创业教育进行评估、培养大学生企业家精神等对策。
关键词
胜任力
大学生
创业教育
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
青年马克思主义者培养的五大关键——以辽宁工程技术大学学生骨干调研为例
苏海泉
张宏松
姜勇
《青年探索》
2009
3
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职称材料
2
基于胜任力结构的大学生创业活动研究
苏海泉
邵良杉
姜勇
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011
11
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职称材料
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