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题名老师要使合作学习成为可能
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作者
毕作勤
尹家林
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机构
辽宁师范大学附属中学党总支书记
辽宁师大附中教师
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出处
《教育家》
2004年第4期63-64,共2页
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文摘
学会学习是一个现代人生存和发展的首要条件。具有创造性思维和创新能力又是一个现代人才必须具备的起码条件。合作学习能使学生在合作过程中主动提出问题,自由地展开讨论和交流,敢于尝试,学会倾听,以及进行自我反思,可以为学生获得终身学习的能力奠定基础。
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关键词
合作学习
创造思维
创新教育
教师职能
小组学习
网络教学
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分类号
G424.23
[文化科学—课程与教学论]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名中学文言文教学中字形分析浅议
被引量:2
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作者
戴文平
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机构
辽宁师大附中
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出处
《教育科学》
北大核心
1994年第2期41-43,共3页
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文摘
有些中学语文教师经常抱怨说,中学生文言文水平提高很慢,教师出力不少,收效不大.究其原因,我认为问题的症结在于文言实词的教学上.应当承认,中学生文言文学习的最大障碍是文言实词.吕叔湘同志在《语言的演变》一文中指出:“语言的变化涉及语音、语法、语汇三方面.语汇联系人们的生活最为紧密,因而变化也最快,最显著.”语汇在历史发展进程中的这种变化,给现代人阅读文言文带来了极大的困难,文言虚词数量有限。
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关键词
字形分析
中学文言文
文言实词
形声字
文言文教学
文言文学习
甲骨文
会意字
古汉字
《说文解字》
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名外语课堂教学中学生积极性的激发
被引量:1
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作者
林岳环
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机构
辽宁师大附中
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出处
《教育科学》
北大核心
1996年第2期35-36,共2页
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文摘
近年来,外语课堂教学在引进先进教学方法的同时,结合我国学生学习外语的实际,进行了多方面的探索和改进。但是,由于种种原因,外语课堂教学中以教师为中心、以书本为中心和“满堂灌”的旧的传统模式,仍未得到有效的改变,成为阻碍我国外语教学水平提高的一个重要因素。如何在外语课堂教学中,克服学习的畏难情绪,激发学生学习的积极性,创设良好的学习情景,仍然是摆在外语教学工作者面前的重要课题。
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关键词
外语课堂教学
外语教学
学生积极性
传统教学方法
教学中
教师的情感
情景教学
外语教师
中学英语
以教师为中心
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名“含卤化合物的用途”的教学策略
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作者
梁志红
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机构
辽宁师大附中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第5期10-11,共2页
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文摘
本文通过高一新教材“含卤化合物的用途”部分的教学实录 ,探访了如何充分挖掘教材 。
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关键词
“含卤化合物的用途”教学
教学策略
探究性学习
主动学习
中学
化学教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名改变学习方式学生作业前置
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作者
毕作勤
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机构
辽宁师大附中
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2001年第10期75-76,共2页
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关键词
学习方式
作业前置
中学
学生作业
教学效率
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分类号
G632.46
[文化科学—教育学]
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题名能力源于基础,探究方能创新
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作者
杨继林
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机构
辽宁师大附中
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出处
《上海中学数学》
2005年第7期20-,共1页
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文摘
今年辽宁卷的考查内容、题型与去年基本相同,仍然从"双基"入手,考查学生的数学能力,整体难度高于去年本省及全国试卷.主要有以下几方面的特点:
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关键词
能力立意
最值问题
数学思想方法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名二分法教学的感悟
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作者
郭文慧
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机构
辽宁省辽师大附中数学组
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出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第6期85-86,共2页
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文摘
二分法是人教社新课标《数学》必修1(B版)新出现的内容,我认为“二分法”进入高中教材是非常必要的,因为“二分法”简便而且应用广泛,任何方程都可以用“二分法”求近似解,这就为后面的函数知识的应用提供了一个很好的工具,它体现了现代课改精神。
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关键词
“二分法”
感悟
教学
《数学》
高中教材
函数知识
新课标
人教社
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名高中数学“实习作业”教学中教师的指导策略
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作者
万秀芝
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机构
辽宁省辽师大附中数学组
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出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第6期47-48,共2页
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文摘
历史的车轮前进到21世纪,知识经济时代呼啸而来,它把人才建设提到了一个前所未有的高度上。人们清醒地认识到:适应时代发展的优秀人才不仅仅要掌握知识,更要善于应用知识。而培养学习的兴趣、掌握学习的能力作为掌握知识的必要条件,显得尤其重要。
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关键词
实习作业
高中数学
教师
教学
掌握学习
21世纪
经济时代
人才建设
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名培养学生良好的学习习惯
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作者
丛艳宁
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机构
辽宁师大附中
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出处
《中国科教博览》
2005年第3期18-19,15,共3页
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文摘
对于学生而言,培养良好的学习习惯非常重要,在实际教学中,教师必须注意引导学生,逐步养成良好的学习习惯,从而使学生积极主动地学习,学会学习,学会关心和学会生存。
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关键词
培养
学习习惯
习惯形成
教师的作用
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名用多媒体教学法提高教学效果
被引量:1
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作者
徐彦彬
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机构
辽宁师大附中
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出处
《中学化学教学参考》
1997年第3期13-14,共2页
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文摘
用多媒体教学法提高教学效果辽宁师大附中徐彦彬随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,而多媒体教学法则是以各种电教媒体如:计算机、电视、录像、投影、幻灯等为...
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关键词
多媒体教学法
教学媒体
氯化铜溶液
多媒体技术
现代化教学手段
多媒体教学方法
提高教学效果
氯离子
多媒体计算机系统
电解池
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈学生能力的培养
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作者
周作堃
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机构
辽宁师大附中
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出处
《思想政治课教学》
1986年第6期15-15,共1页
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文摘
以准确可靠的基础知识武装学生是学校教育的重要任务。但更重要的任务是培养学生的能力。忽视能力的培养,就不可能培养未来社会所需要的富于创新精神、开拓精神的一代新人。能力,“通常是指完成一定活动的本领,包括完成一定活动的具体方式,以及顺利完成活动所必须的心理特征。”能力的高低。
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关键词
学校教育
完成活动
知识武装
政治课教学
创新精神
未来社会
开拓精神
理论联系实际
思维方法
心理特征
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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