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老师要使合作学习成为可能
1
作者
毕作勤
尹家林
《教育家》
2004年第4期63-64,共2页
学会学习是一个现代人生存和发展的首要条件。具有创造性思维和创新能力又是一个现代人才必须具备的起码条件。合作学习能使学生在合作过程中主动提出问题,自由地展开讨论和交流,敢于尝试,学会倾听,以及进行自我反思,可以为学生获...
学会学习是一个现代人生存和发展的首要条件。具有创造性思维和创新能力又是一个现代人才必须具备的起码条件。合作学习能使学生在合作过程中主动提出问题,自由地展开讨论和交流,敢于尝试,学会倾听,以及进行自我反思,可以为学生获得终身学习的能力奠定基础。
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关键词
合作学习
创造思维
创新教育
教师职能
小组学习
网络教学
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职称材料
题名
老师要使合作学习成为可能
1
作者
毕作勤
尹家林
机构
辽宁
师范大学附属中学党总支书记
辽宁师大附中教师
出处
《教育家》
2004年第4期63-64,共2页
文摘
学会学习是一个现代人生存和发展的首要条件。具有创造性思维和创新能力又是一个现代人才必须具备的起码条件。合作学习能使学生在合作过程中主动提出问题,自由地展开讨论和交流,敢于尝试,学会倾听,以及进行自我反思,可以为学生获得终身学习的能力奠定基础。
关键词
合作学习
创造思维
创新教育
教师职能
小组学习
网络教学
分类号
G424.23 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
老师要使合作学习成为可能
毕作勤
尹家林
《教育家》
2004
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