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微观透视与宏观把握——读张晶著《辽金诗史》
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作者 洪树华 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1995年第6期152-153,共2页
如果说,辽金两代诗歌研究迄今还是中国古典诗歌领域研究中最薄弱的环节的话,那么,目前出现于我们面前的这部《辽金诗史》(张晶著,东北师范大学出版社1994年12月版)以其鲜明的特色作为对辽金两代诗歌的微观透视与宏观把握,便弥补了这一... 如果说,辽金两代诗歌研究迄今还是中国古典诗歌领域研究中最薄弱的环节的话,那么,目前出现于我们面前的这部《辽金诗史》(张晶著,东北师范大学出版社1994年12月版)以其鲜明的特色作为对辽金两代诗歌的微观透视与宏观把握,便弥补了这一领域的一大缺憾。 科学文化的研究要取得重大突破与进展的话,往往需要取决于研究者长期执着的追求与探索。《辽金诗史》著者在“后记”中说,他本人“涉足于辽金元文学研究,断断续续有五、六年了。其间写了许多文章,基本上都是关于辽金元诗歌研究的……。”经过数年“耐住寂寞,耐住清寒”锲而不舍伏案而作,《辽金诗史》终于付梓,打开了关于辽诗金诗研究的新局面。正如喻朝刚先生在该书的序言中所说:“ 展开更多
关键词 宏观把握 诗史 诗歌研究 中国古典诗歌 辽金元 微观 民族文化心理 东北师范大学出版社 心理分析 文化视角
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叶圣陶作文教学修改理论述评 被引量:2
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作者 卢威 《写作(中)》 1999年第11期12-13,共2页
叶圣陶先生一向重视作文教学中修改这一环节。他结合自己多年的创作、编辑和教育实践,对修改的本质、原则、范围、方法以及作用等诸多方面的问题,作了大量而科学的论述。其语言通俗简洁,阐说全面深刻,构成了一套严整的理论。
关键词 作文教学 叶圣陶 修改 教育实践 尊重学生 语言通俗 理论述评 教师 本质 方法
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张爱玲研究五十年述评 被引量:15
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作者 王卫平 马琳 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 1997年第11期88-96,共9页
回望张爱玲研究50年的历史可以分为三个阶段:第一个阶段,40年代上海一些作家、文人对其人其作的分析和评价;第二个阶段,建国后至80年代初海外学者对张爱玲的研究;第三个阶段,80年代以后国内学者对张爱玲的研究.此外,张爱玲去世后,各种... 回望张爱玲研究50年的历史可以分为三个阶段:第一个阶段,40年代上海一些作家、文人对其人其作的分析和评价;第二个阶段,建国后至80年代初海外学者对张爱玲的研究;第三个阶段,80年代以后国内学者对张爱玲的研究.此外,张爱玲去世后,各种报刊杂志对她的“热衷”现象以及张爱玲研究的前景问题也都是值得我们探讨和深入认识的. 展开更多
关键词 张爱玲研究 张爱玲小说 中国现代文学研究 中国现代小说史 研究者 五十年 张爱玲作品 胡兰成 中国现代文学史 金锁记
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