用包埋脱水法冰冻保存牟氏角刺藻

采用包埋脱水法研究了牟氏角利藻(Chaetoceros muelleri)的超低温保存,探讨了影响存活率的内、外因素:藻细胞年龄、蔗糖浓度、脱水速率、胶球含水量等。结果表明,将处于静止初期的藻细胞包埋在含有0.5mol/L蔗糖的3％褐藻酸钙胶球中,以平均速率0.9％含水量/h脱水至胶球含水量为40％的条件下冰冻存活率较高,可达到30％左右。与常规的两步法冰冻保存相比,包理脱水法可大大简化操作程序,是保存牟氏角刺藻的一种有潜力的方法。

幼儿园课程标准、模式研究的理论思考

一、立题的意义 当前,幼儿教育成为具有跨时代的战略性热点课题。促进保教质量的现代化,其核心是幼儿园课程改革。自50年代～80年代,我国全面学习和借鉴前苏联教育理论与经验,引进学科课程与教育模式,发挥了学科知识系统性、逻辑性强,教师主导作用等优势,但却易造成知识割裂,太注重上课,轻视游戏活动的弊端。80年代以来,我国幼儿园课程改革,针对学科教学之弊端,强调儿童主体性、自主性,强调整体教育,以培养完整儿童为目标,进行以课程模式改革为重点的课程探索,但也存在着过于强调游戏活动的作用,忽视知识的价值,否定间接知识的重要性,忽视了教师的主导作用问题,甚至有的综合主题活动就是大拼盘,影响丁教育质量,例如,全国幼小衔接研究发现,幼儿逻辑性差和社会适应性差。

社会生态文明建设视域下公民教育的逻辑起点

社会生态文明危机的本质是人类社会的整体德性危机、公民权利与义务断裂的危机以及人们对"幸福"生活的理解与实践危机。社会生态文明建设需要人们将公民德性问题重新纳入人类社会发展的基本视野,并重新考量公民教育的终极目标与价值取向。回归"人与自然"关系视角的公民教育应以公共价值与公共伦理为价值逻辑起点,以生态理性与现代理性为人学论逻辑起点,以公共生活和公共参与为实践逻辑起点,以文明与幸福为终极价值取向。

在不堪生存的世界里认真生活着——评甘智钢《鲁迅日常生活研究》

甘智钢先生《鲁迅日常生活研究》（黑龙江教育出版社2005．12）一书由鲁迅的日常生活入手，谈经济而不拘于经济，以大量史料的占有为基础，对鲁迅日常生活的方方面面进行了细致的梳理，分析繁复史料细心严谨，处理有争议的问题有理有据，在考辩、结题及澄疑释误方面观点鲜明、见解独到，在条理分明的论述中呈现给读者一个在生存尚艰的世界里辗转努力生活着的人一生的缩影。具体而言该书特色主要体现在如下三方面。

论邓小平经济发展理论的三个特质

当代中国的经济发展 ,是进入社会主义初级阶段的中国人民积极吸取历史教训 ,主动迎接现实挑战的必然选择 ;非均衡发展与台阶式发展是从国情出发的创新发展模式 ;社会主义经济发展和现代化是以人为核心的社会全面发展 ,但这种人不是西方化的单向度的经济人 ,而是“四有”

阮籍新论——被恶势力扭曲了的人生

在中州古代人物志上,魏晋之际的尉氏人阮籍是一位杰出的代表。他的思想、言行和著作对当时和后世都有着较大的影响,是“竹林七贤”中真正杰出而堪称翘楚者。阮籍亲身经历了曹魏内部的倾轧与司马氏夺权的残酷,在复杂的政治形势下,他既不肯同流合污,又无法超然远引,虽然总算“苟全性命于乱世”,但始终处于尖锐的矛盾与危机四伏的恐怖之中。因此,他貌似豁达,实则内怀忧惧,

为写作学定位

1.西方有一种流行的观念:“工业的语言是蓝图”,而“科学的语言即文章”。后一句话的意思是说,自然科学、社会科学、哲学的语言就是文章。没有文章,这些科学只能是人脑中飘忽的思维,无法交流、保存。有文章就有写作学,这是再自然不过的了。美国高等学府都要安排写作课,哈佛大学、麻省理工学院等一流的大学各个专业都开设写作课。

中学生物学实验教学的改革与发展

高度重视观察与实验,是现代生物学的一个重要特征,只有把科学知识与观察实验的探究法结合起来,才能全面提高生物学的教学质量,培养出跨世纪的创造性的新型人才。因此,国内外教育界非常重视中学生物学实验教学的改革与研究,并取得了显著的成果。

副省级城市创新型城市建设比较研究--兼论大连市创新能力的成长与提升

以在我国城市体系和国家创新体系中占有重要地位的15个副省级城市为研究对象,通过构建科学、规范的评价指标体系,采用主客观相结合的评价方法,对样本城市的创新要素和能力进行了比较分析,揭示这些城市创新状况的共性与差异;并通过对大连的重点剖析,分析其创新型城市建设的优势与不足,针对其创新能力成长与提升的关键,提出了针对性的对策建议。

马克思多维视阈下社会公平思想探析

马克思从历史维度、人本维度、制度维度三个基本视角,剖析了人类社会发展过程中不同社会形态中的不公平现象和问题,阐明了社会公平的主要内容和本质特征,并且得出了只有在社会主义和共产主义社会才能真正实现人类社会公平的结论。

中国动画文化生态系统的征候研究(1976—1989)

历史研究的意义在于透过时间与空间的旅行,回视一定历史时段所处的时代与社会语境中的征候,由此发现其深层的文化意义,并以为镜鉴。1976年至1989年是中国动画历史与文化研究的重要时间段落,承续着1957年到1965年中国动画的第一个繁荣期,经历"文革"时期的几于停滞,再次开启了中国动画的第二个繁荣时期。本文对这一时期中国动画文化生态系统的三个主要方面进行历史研究,即文化基因的内力与创作群体的韧力、民族风格的内核效应与文化生态的圈层联动、叙事风格的探索与文化审美的生成。

建国初期中共党内关于农业发展道路的争论

建国初期刘少奇与高岗、华北局与山西省委围绕农业互助合作问题产生的争论 ,以中共中央第一个农业互助合作决议的通过为标志 ,最后基本统一到了毛泽东、高岗等人的意见之下。这场争论不是中国农业发展的根本道路之争 ,而是具体道路选择上的不一致。产生这种不一致的原因在于对党关于新民主主义农业发展道路的不同理解。从实践上看 ,刘少奇的主张更加符合生产力发展的要求和大多数农民的愿望。

探索新型老年人居家养老模式——大连首创“家庭养老院”

近十多年，老年人口所占比例和绝对数逐年增加，2000年我国60岁及以上老年人达到1．3亿，约占总人口的10．2％，这意味着我国已进人老龄化社会。大连1987年就已进人老龄化社会，到2000年10月底，全市60岁及以上老年人口已增至74万，占总人口比例的13．5％。

一曲早就走出国门又濒于失传的钢琴珍品--忆评老志诚的钢琴小品《秋兴》

十年前我们曾撰写了《南北牧童都可爱》一文。一来是为了纪念老志诚先生90华诞，二来是呼吁业内人士关注以“南北牧童”作者为代表的老一辈音乐家创作的钢琴小品渐被遗忘现象。近两年来，我们欣喜地看到不仅有周广仁教授与青年钢琴家赵聆联袂首次“成对”演奏了“南北牧童”；而且在《人民音乐》、《中央音乐学院学报》等重要刊物上，也屡见对《牧童之乐》的评析文章。