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对师范生“工匠精神”培育的思考
1
作者
李佳轩
《柴达木开发研究》
2021年第3期47-50,共4页
“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。地方高师院校是我国基础教育师资力量的重要培训基地,...
“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。地方高师院校是我国基础教育师资力量的重要培训基地,作为一名未来教育者的教育院校,高师院校肩负着为基础教育培育有开拓创新意识、良好的职业操守和教育技能的社会主义事业建设者和接班人的重任,因此必须重视地方高师院校对师范生“工匠精神”的培育。本文对师范生如何养成和培育“工匠精神”做一刍议,以瞻远性的眼光对师范生初入教学实践岗位提供的微小帮助。
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关键词
工匠精神
师范生
匠心
培育
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职称材料
理论之树常青——浅析马克思的两个伟大发现及其理论意义
2
作者
李佳轩
《柴达木开发研究》
2022年第5期45-46,共2页
如果将人类思想发展史比作群星璀璨的夜空,那马克思一定是其中很闪亮的一颗,作为科学社会主义的创始人、国际共产主义运动的奠基者、无产阶级反剥削的理论导师,马克思对人类思想发展有两个重大贡献:发现了唯物史观,揭示了人类历史的发...
如果将人类思想发展史比作群星璀璨的夜空,那马克思一定是其中很闪亮的一颗,作为科学社会主义的创始人、国际共产主义运动的奠基者、无产阶级反剥削的理论导师,马克思对人类思想发展有两个重大贡献:发现了唯物史观,揭示了人类历史的发展规律,创立了马克思主义哲学;揭示了资本家剥削工人的秘密,发现了剩余价值,创立了马克思主义政治经济学。以此为代表,马克思从人类的日常生活和社会历史发展进程入手,对人类社会发展规律和人类解放事业做出了创造性回答——马克思主义思想,由此开始为无产阶级解放和人的自由全面发展实践做出了理论指导,对世界历史发展产生了深远的影响。
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关键词
马克思主义思想
马克思主义政治经济学
人类社会发展规律
人的自由全面发展
解放事业
马克思主义哲学
世界历史发展
无产阶级解放
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职称材料
题名
对师范生“工匠精神”培育的思考
1
作者
李佳轩
机构
辽宁师范大学物电学院
出处
《柴达木开发研究》
2021年第3期47-50,共4页
文摘
“工匠精神”是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。地方高师院校是我国基础教育师资力量的重要培训基地,作为一名未来教育者的教育院校,高师院校肩负着为基础教育培育有开拓创新意识、良好的职业操守和教育技能的社会主义事业建设者和接班人的重任,因此必须重视地方高师院校对师范生“工匠精神”的培育。本文对师范生如何养成和培育“工匠精神”做一刍议,以瞻远性的眼光对师范生初入教学实践岗位提供的微小帮助。
关键词
工匠精神
师范生
匠心
培育
分类号
G651 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
理论之树常青——浅析马克思的两个伟大发现及其理论意义
2
作者
李佳轩
机构
辽宁师范大学物电学院
出处
《柴达木开发研究》
2022年第5期45-46,共2页
文摘
如果将人类思想发展史比作群星璀璨的夜空,那马克思一定是其中很闪亮的一颗,作为科学社会主义的创始人、国际共产主义运动的奠基者、无产阶级反剥削的理论导师,马克思对人类思想发展有两个重大贡献:发现了唯物史观,揭示了人类历史的发展规律,创立了马克思主义哲学;揭示了资本家剥削工人的秘密,发现了剩余价值,创立了马克思主义政治经济学。以此为代表,马克思从人类的日常生活和社会历史发展进程入手,对人类社会发展规律和人类解放事业做出了创造性回答——马克思主义思想,由此开始为无产阶级解放和人的自由全面发展实践做出了理论指导,对世界历史发展产生了深远的影响。
关键词
马克思主义思想
马克思主义政治经济学
人类社会发展规律
人的自由全面发展
解放事业
马克思主义哲学
世界历史发展
无产阶级解放
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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1
对师范生“工匠精神”培育的思考
李佳轩
《柴达木开发研究》
2021
0
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职称材料
2
理论之树常青——浅析马克思的两个伟大发现及其理论意义
李佳轩
《柴达木开发研究》
2022
0
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