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视觉障碍学生定向行走训练与教育建议
被引量:
2
1
作者
王秀丽
袁茵
《绥化学院学报》
2014年第1期108-111,共4页
定向行走训练对于视觉障碍学生的适应具有长期适用价值,并且有助于个体的成长和发展。文章重点分析了定向行走训练的必要性,以及定向行走训练的内容,并由此提出了关于定向行走训练的相关教育建议,以帮助视觉障碍学生更好的融入社会。
关键词
定向行走
视觉障碍学生
分层教学
心理地图
下载PDF
职称材料
题名
视觉障碍学生定向行走训练与教育建议
被引量:
2
1
作者
王秀丽
袁茵
机构
辽宁师范大学特殊教育学院
出处
《绥化学院学报》
2014年第1期108-111,共4页
文摘
定向行走训练对于视觉障碍学生的适应具有长期适用价值,并且有助于个体的成长和发展。文章重点分析了定向行走训练的必要性,以及定向行走训练的内容,并由此提出了关于定向行走训练的相关教育建议,以帮助视觉障碍学生更好的融入社会。
关键词
定向行走
视觉障碍学生
分层教学
心理地图
分类号
G761.2 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
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作者
出处
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被引量
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1
视觉障碍学生定向行走训练与教育建议
王秀丽
袁茵
《绥化学院学报》
2014
2
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