初中美术教学学生学习兴趣激发

初中《美术新课程标准》指出兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值.在当前的初中美术教学中,学生普遍对美术课缺乏兴趣,有的甚至认为美术无关紧要,持一种无所谓的态度。为改善这一现状,广大美术教师一直在积极探索激发学生学习兴趣的方法和途径。因此,必须通过课程改革,促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用,为国家培养全面发展的现代公民。

中学历史史料教学浅议

在信息技术日益发展的今天,历史教学模式为适应新时代的需求,不断推陈出新,史料教学被更多的一线教师应用到历史课堂教学中,怎样更好的将史料应用到教学中,使其更好的为教育目的服务成为历史教师探讨的热点。