音乐活动促进中班幼儿自信心发展的准实验研究

本研究旨在考察通过音乐活动促进中班幼儿自信心发展的效果。研究发现，经过音乐活动后，实验班幼儿的自我表现、自我效能感、成就感均有不同程度的提高。研究者据此认为，音乐活动可以成为培养幼儿自信心的有效途径。