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课改带来的可喜变化
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作者 董宝芳 《小学教学参考(综合版)》 2010年第1期33-33,共1页
新课程是国家在新形势下为适应时代发展的需要做出的重大决策,它所倡导的“以人为本的思想,教师角色的转变,学生主动参与学习,乐于探究,勤于动手,以评价促学生全面发展”等,是对原基础教育的重大改革。基础教育课程改革给教师带... 新课程是国家在新形势下为适应时代发展的需要做出的重大决策,它所倡导的“以人为本的思想,教师角色的转变,学生主动参与学习,乐于探究,勤于动手,以评价促学生全面发展”等,是对原基础教育的重大改革。基础教育课程改革给教师带来了动力,给孩子们带来了活力。给农村教育教学带来了勃勃生机,使农村教育发生了翻天覆地的变化。 展开更多
关键词 基础教育课程改革 学生全面发展 课改 主动参与学习 教师角色 以人为本 教育教学 教育发生
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加强课外阅读 提高学生作文能力
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作者 曹雪峰 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2011年第5期64-65,共2页
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多... 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和生活经验。基于这样的实际,我在教学中十分重视通过加强课外阅读,让学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,从而提高写作能力。下面结合自己的教学实践谈一些看法。 展开更多
关键词 作文能力 课外阅读 学生 教学实践 语言积累 言简意赅 表情达意 生活经验
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