TA2换热器管与管板自熔焊焊接工艺

通过对TA2换热器管(φ16mm×1.0mm)和管板(δ10mm)进行自熔TIG焊接,自制出插销对焊接接头进行背面保护,与焊机保护罩的正面保护相结合,将焊接接头严格保护使其免受空气污染,同时对焊接参数进行优选,确保了焊接接头质量,对实际产品中TA2的焊接有一定的指导作用。

项目教学法在化工单元操作课程中的应用

在《化工单元操作》课程的教学实践中,采用项目教学法,把理论教学与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。在实施项目活动教学过程中,既给学生提供了动手的机会,又鼓励学生从书本中获得理论知识,让学生尽早体会到参与实际操作的乐趣。项目教学法为学生提供了良好的操作空间,在实施过程中更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效的教学方法。

维修电工实习指导探析

维修电工,主要是从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理。维修电工,担负着一个企业正常安全运营的重要职责,为了保证企业各种类型电机及其电气控制系统和生产、生活照明系统的正常运行,他们需要更熟练的技能。因此,这也对实习指导教师的教学提出了更高的要求。本文将对如何给予维修电工实习提供更好的指导进行深入分析、阐发观点,与大家探讨分享。

浅谈中职学校《计算机应用基础》课程教学中学生学习兴趣的培养

本文首先就目前中职学校学生学习《计算机应用基础》课的现状,指出《计算机应用基础》课在教学中存在的问题,结合自身的教学经验,针对如何激发学生学习热情,调动学生学习《计算机应用基础》课的积极性这一问题,进行深入探讨,继而提出了相应的行之有效的解决办法。

探究分组协作式学习在中职计算机教学中的应用

进入到新世纪以来，随着我国国民经济水平的提升，我国的教育水平也有了广阔的发展空闻。近几年来，计算机技术已经在人们的工作和生活中得到了十分广泛的应用，所以计算机教学的作用也越来越重要了。随着新课程教学改革的不断深入和实施，这对中职计算机的教学工作也提出了更高的要求。要想能够更好的提高中职计算机教学的教学质量，分组协作式学习是一种较为理想的教学模式。采用这种模式教学不但能够提高中职学生学习的主动性和积极性，也能够充分的提高中职计算机教学的有效性。本文便对分组协作式学习的基本概念和学习背景以及分组协作式学习在中职计算机教学中的应用方法两个方面的内容进行了详细的分析和探析，从而详细的论述了分组协作式学习在中职计算机教学中的应用情况。

计算机应用基础教学之我见

计算机实际应用基础普及,而迅速推进了信息技术、网络技术进程,现今社会使用计算机以是人们必须掌握的最基本的技能和与人交往的重要工具,而不会熟练地使用与操作计算机的人必将会被社会所淘汰,也很难在当今信息超负荷的社会中生存与更好地发展。而学校《计算机应用基础》教学的教师所面临的重要课题是让学校的学生掌握计算机操作基本技能与基本技巧,更好、尽快地提高学生的计算机操作水平和运用计算机的能力,文中就计算机应用基础的教学之我见进行了简要论述。

一新型3自由度柔性微动平台的设计和分析

为解决微定位平台大行程与高精度之间的矛盾,本文设计一新型柔性精密微动平台,并利用螺旋理论对其进行相应的运动特性分析。该柔性微动平台是将三个柔支链构分别作用于工作台的三个轴向上,对柔性机构施加相应的力,使工作台做相应的移动。通过对该平台的有限元分析,获取施加力与各个轴向位移的关系,及输入位移与输出位移之间关系,以使该柔性微动平台达到微米级定位精度的目的。

即有居住建筑供暖系统改造浅析

根据目前即有居住建筑室内供暖系统的改造实际,对可能采用的几种供暖系统形式逐一进行了介绍,并阐述了几种系统形式的优缺点.最后,推荐了居住建筑室内供暖系统改造的首选及优先选用的系统形式,可作为实际改造工程指导.

中职线上教学《计算机网页设计》课程模式思考

随着教学改革的深入,课堂教学模式的创新已经成为影响人才培养质量的重要因素。而中职教育作为其中重要组成部分,多年发展中向社会输送了大量的应用型人才,但在教学过程中由于学生基础知识、学习态度等方面的不足,导致中职教育一直差强人意,加之课堂中依然以灌输式为主,忽略学生动手与实践能力的培养。针对此在互联网背景下基于"线上教学"现状,构建新型课程教学模式,促进学生实践能力的提升。

《PLC应用技术》课程一体化教学的探索与实践

《PLC应用技术》是一门理论与实践、原理与应用紧密结合的专业课程。充分利用教学设备,把专业的理论知识融入职业技能训练中,实现教中学,学中做,教学做一体化。将技能实践融入课堂教学,让学生直接在课堂上学到今后就业所必备的操作技能,变被动学习为主动参与,调动了学生学习的积极性与主动性,增强了学生的实践能力,学生应用知识解决工程实际问题的能力大大加强,获得了用人单位的肯定,符合社会职业发展的需求。

连续流动分析仪在地表水硫化物测定中的应用

应用德国水尔公司连续流动分析仪,对环境水样和标准物质中硫化物分别进行回收率、准确性和精确性试验,试验结果显示:硫化物的回收率在95%～105%之间,标准物质测试结果都合格,有良好的准确性和精确性。能够满足水质监测要求具有精度高,时效强等特点。

基于“自主创新”的现代教育实践

全文阐述依据《教育规划纲要》运用创新教育思想构建自主创新的现代教育平台,以党的十八大报告指导“构建和谐班集体”的现代教育思想和实践.首先分析现代教育重要性,概述“构建和谐班集体”的重要性.阐述新世纪教育发展目标和素质教育要求,分析自主创新的实施策略,阐述基于自主创新的教育模式和效应.

关于课堂教学有效性的思考

近年来,中职学校对课程改革进行着各种尝试,人们对如何提高课堂教学有效性这一问题也越来越重视,也就是说向课堂要效率是改革的重中之重.本文从课堂教学有效性的定义,如何评价及实施策略三方面,对课堂教学的有效性相关问题进行详细阐述,以此来推动课堂教学的良性发展,促进课程改革的顺利进行.

焊接结构生产一体化教学初探

以就业为导向、以职业能力培养为核心,构建以理论学习与实践相结合的一体化教学体系,旨在提高学生的综合素质与就业能力,为社会提供合格的技能人才。本文就以《焊接结构生产》课程为例,对等方面进行探析,希望为职业技术教育改革提供参考。

也论电工实践教学互动的有效开展

教学互动的有效开展这是素质教育的基本要求所在,现在的教学的基本理念是,以学生发展为本,充分发挥教师的主导作用,从而来体现学生的主体地位。然而,在课堂教学中没有充分的发挥学生的主体作用。本文我就有关的电工教学中如何进行有效的互动的开展的教学模式进行阐述,从而尽快地促进电工教学的发展。

浅谈数学三角函数在数控专业中的应用及步骤

作为数学中的三角函数，如何在数控专业中应用．

任务驱动教学法在《计算机应用基础》教学中的应用

《计算机应用基础》作为中职学校的公共基础课,如何让这门课程更好地适应目前学生的现状,结合教学实践将任务驱动教学法引入该课程的教学中,使学生处于积极的学习状态,培养学生的学习兴趣和提高技能,以适应中等职业教育的培养方向。

我读《马历连梦录》

《马历连梦录》是一本由台湾作家李欣频所作的创意励志书。该书以2014年一年的日历作为全书的线索来进行叙述,以一种积极的心态教导人们去勇敢面对一切,是一本与众不同的励志书籍。它的每一天都以一个梦想连接起来,所谓连梦录。文章从励志的梦想开始,对本书进行了分析描述,抒发了自己读后的感想,并在此基础上结合中国梦这一伟大构想进行了进一步深层次的分析论述,希望借此来引导人们不断地创造人生,改变人生。

机床电气设备的故障诊断及排除

该文分析了机床电气故障产生的原因、类型,介绍了机床电气故障的检测及常用的方法。通过实际应用电路分析解决问题。

电子商务在企业的组织研究

随着互联网的普及现今已经走进社会的各个角落，网络已经改变各种传统的销售和管理模式，企业自身也必须借助网络开发、创新，加强管理和销售，在互联网大潮中找到适合自己发展的方向和道路。