谈谈高中班主任的德育工作

中学时代就羡慕三尺讲台上默默耕耘的教师,因此高考的志愿上毫不犹豫地选择了师范专业。在师范学校读书的日子使我懂得"学高为师,身正为范"。今天的我以作为一名高中教师而自豪。二十年的教育工作使我认识到班主任的德育工作是非常重要的,"90后"的学生思想前卫、青春洋溢、个性张扬,所以班主任对高中生的德育教育是至关重要的。下面从几个方面谈谈如何做好德育工作。

浅谈学案设计的几个问题

在教学实践中,本人对学案学习效果不佳产生了疑问,进行了观察和反思,认为问题主要出在学案设计上。本文探讨了究竟怎样才能设计出适合学生学习的学案,使学案学习更有效果。主要从转变观念、理解什么是学案和怎样合理设置学案的学习目标、学法指导,安排习题等方面进行讨论的。认为只有这几方面工作做好,才能真正调动学生,增进学案学习的效果。

变无声为有声

我所在的单位是一所市直属的普通高中,共有24个教学班,学生多来自周围的一些初中。我所带的班级是高一年级的一个普通班,开学半个多月后渐有老师反映我班的同学课堂不爱发言,十分沉闷。其实在我的课上也有这个问题,按理说班主任的课学生应该积极。

如何解有关恒成立问题

恒成立问题是高中数学中的常见题型，这类问题的解决主要有两条路径，现归纳如下：路径一：把不等式中的各项移到不等号的同一侧。使不等号另一侧为零，从而使问题转化为与二次函数有关的问题。再去解决。