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浅谈化学演示实验在素质教育中的作用
1
作者 陈锡恩 《中小学教学研究》 2001年第3期59-60,共2页
关键词 化学演示 化学实验 素质教育 中学 化学教学 学习兴趣
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中学化学实验废气废液处理十五法
2
作者 陈锡恩 《中学化学》 2000年第7期22-22,共1页
关键词 中学 化学教学 化学实验 废气废液处理
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一个值得商榷的化学实验
3
作者 张庆云 《中小学教学研究》 2001年第3期58-58,共1页
关键词 化学实验 高中 化学教学 化学反应
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借鉴传统体系 注入现代知识 强调开拓创新──当前高中化学实验教学中应当注意的几个问题
4
作者 张庆云 《中小学教学研究》 2000年第1期61-62,共2页
关键词 化学实验教育 高中化学 开拓创新 传统体系
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初中化学课提高学生观察能力方法初探 被引量:1
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作者 王艳春 孙翊翔 《辽宁教育学院学报》 2000年第3期65-65,75,共2页
根据化学课的特点 ,本文从以下四个方面浅淡提高初中生观察能力的方法。1、重视演示实验 ,激发学生的观察兴趣。 2、加强学生实验 ,培养学生良好的观察习惯。 3、尊重实验事实 ,培养学生严谨的科学态度。 4、增加实验设计和社会实践 。
关键词 观察能力 初中 化学教学 学生 教学方法 创新能力 化学实验教学 演示实验 培养
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试谈化学教学中培养创造能力的途径 被引量:1
6
作者 张楠 《辽宁教育学院学报》 2000年第5期87-88,共2页
本文从帮助学生树立创造意识 ,培养创造技能和训练创造思维三方面 。
关键词 化学教学 创造意识 创造技能 创造思维 中学
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对构建素质教育课堂教学模式问题的思考
7
作者 刘传生 《辽宁教育行政学院学报》 1999年第2期52-53,共2页
落实素质教育是当前教育战线极其艰巨的任务,课堂教学是实施素质教育的主战场。如何构建符合国情、省情的素质教育课堂教学模式是学科教学改革最重要的一环。一、什么是课堂教学模式课堂教学模式是教学理论与教学实践的中介,是施教的... 落实素质教育是当前教育战线极其艰巨的任务,课堂教学是实施素质教育的主战场。如何构建符合国情、省情的素质教育课堂教学模式是学科教学改革最重要的一环。一、什么是课堂教学模式课堂教学模式是教学理论与教学实践的中介,是施教的渠道,是在确定的教育思想指导下,计... 展开更多
关键词 课堂教学模式 教育课堂 教学策略 教学理论 能力培养 落实素质教育 模式群 教学原则 现代教学论 教学方法
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谈化学教学中创新精神的培养
8
作者 顾双侠 《中小学教学研究》 2000年第2期31-32,共2页
关键词 化学教学 创新精神 培养 素质教育 中学化学
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浅议高中生直觉思维能力的培养
9
作者 陈锡恩 《辽宁教育行政学院学报》 1999年第5期80-82,共3页
直觉思维能力的培养是教学中不容忽视的一个问题。本文简要说明了直觉思维的含义及其主要特点和作用,着重讨论了在高中化学教学中如何培养学生的直觉思维能力。
关键词 直觉思维 非逻辑性 或然性 跳跃性
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