《食品包装学》“课程思政”的教学设计与实践

在总结《食品包装学》课程教学改革成果的基础上,首先提出了开展《食品包装学》课程思政的意义,总结了该课程的教学目标和思政育人目标;其次从绿色包装技术等课程知识点对课程思政的融入点进行了深入分析;最后,对《食品包装学》课程思政的教学方法、教学反思进行了分析总结。以期实现专业课程教育与思政教育的有效融合,旨在为企业、行业和社会培养出更多的高质量、高水平的食品类专业人才。

高职院校优化档案管理工作机制的路径探析

档案管理工作机制是指档案管理部门和人员依据档案管理的相关法律法规和制度在管理档案过程中逐渐形成的一整套管理结构和运行机理。新时代背景下,高职院校档案管理呈现如下特点:档案管理工作具有事业型、专业化、服务型等特点;其逐渐重视文件和档案的有机联系,向一体化、整合化方向发展,重视管理标准的高度统一和资源的合理配置。但其也存在资源分散与统一管理的矛盾、内部管理与社会管理的矛盾及单一资源与集合资源的矛盾。这些矛盾的出现导致当前档案管理环节出现问题。不断优化档案管理的机制,可以促使档案管理更加规范化,提升档案管理工作的质效。