转型时期我国民办高等教育发展路径的制度探索

从发展阶段上看,我国民办高等教育经历了快速发展时期,正处于逐渐向内涵式发展过渡的转型期。我国民办高等教育的发展一直沿着两个逻辑起点展开:一是依附于公办学校的发展路径,二是国外精英教育的发展路径。随着社会变革的不断深入,两条路径先后遭遇了历史的尴尬。在转型时期,我国民办高等教育的发展路径应该在厘清性质、准确定位的基础上,充分利用市场机制发挥我国民办高等教育发展的资源性条件,回归到我国民办高等教育发展的本土化道路上来。