小学低年级语文“以读代讲”教学的点滴体会——结合《小柳树和小枣树》一文来谈

"以读代讲"的教学方法,既减轻了学生的学习压力,又提高了教学质量。更重要的是"多读"让学生迎刃而解,激发了学生的求知欲望,还陶冶了学生的情操。通过朗读训练让学生理解课文内容,积累词汇、句子,体会文章的思想感情。