朝阳市中学生参加课外体育活动现状的调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理法等研究方法，对朝阳市两所中学学生参加课外体育活动现状进行认真分析。从中发现问题，提出相应的解决措施。

中学生学业拖延的心理分析及对策思考

拖延一词的本意是指“将事情推迟到第二天”，并不含有贬义。在18世纪中叶，大约在工业革命时期，拖延开始带有贬义。Solomon和Rothblum认为个体不必要地推迟任务，以至于产生不适感的行为即拖延。Ferrari认为拖延应该包括4个部分：①拖延行为；②因拖延导致不良后果；③拖延任务对拖延者而言具有重要性；④情绪上的不适。学业拖延（academicprocrastination）属于一种情景拖延，即在学业情景中出现的拖延行为。Solomon和Rothblum将学业拖延定义为学生推迟学业任务，并由此导致主观不适感。

浅谈中学校长领导工作的艺术

领导工作既是一门科学也是一门艺术领导者要实现预期的目标或达到一定的目的,不仅必须遵循一定的领导原则和规律,而且还要有科学的领导方法和艺术。关于科学方法和艺术的观点众说纷坛,本人则根据自己学习和工作实践的体会,谈一谈中学校长工作的领导艺术问题。思想领导艺术忍想走关键,思想是灵魂,思想是方向。校长管理一所学校或分管一项工作,必须叶该项工作有一个深刻的理性思考。

高中语文教师如何上好人生的第一节课

告别朝夕相处的六年小学、初中，三年青春时代的鬲中。你们怀着激动和新奇的心情，迈进了辽宁省朝阳市第一高级中学这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的高中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是幢憬，快乐；还是茫然，失落？

盘锦市辽河油田实验中学女子排球队的发展现状与影响因素研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,对盘锦市辽河油田实验中学女子排球队的发展现 状进行调查研究.研究结果表明：该年龄段初中生热衷于排球运动,家长却担心打排球会影响学习,但从升学情况来看,近2/3的学生升入了重点高中.本研究旨在为盘锦市辽河油田实验中学女子排球队的发展提出建设性意见.

浅谈中学生篮球训练

中学生篮球训练是一个长期、系统的教育工程,是篮球运动发展的核心和基础。通过查阅文献资料、观看国内外高水平比赛和训练并结合自身经验,针对目前中学生训练中存在的一些问题,提出符合中学生训练的理念,为教练员提供科学训练的依据。

大学生心理健康现状分析及对策

随着社会的进步与发展,心理健康越来越广泛地受到关注,尤其是大学生这一特殊群体的心理健康状况,更是受到了社会各界的重视。近几年,在大学生当中由于心理问题而导致的自杀、他杀、休学等现象层出不穷,严重影响了大学生的生活质量和生存状态。为了减少此现象的发生,提高大学生的心理健康水平,本文在对大学生心理健康现状及影响因素分析的基础上,针对高校提出了一系列行之有效的应对策略,旨在从根本上改善大学生的心理健康状况。

芬兰教育特点解析

2018年10月,北京市教科院一行19人赴芬兰学习培训两周。2000年,在OECD组织的PISA测试中,芬兰这个北欧小国的教育逐渐吸引了世界的眼球”投入低、效果好、学生学习时间短等,吸引了无数国家教育组织走进芬兰去学习。短短两周时间里,我们走进芬兰国家教育局、芬兰国家教育评估中心、坦佩雷应用科技大学、坦佩雷市政厅、国家LUMA中心、MANKKAA学校、Olari中学、Edupoli职业学校、Kalvokselan Koulu学校等通过听专家讲座和学校参观的方式,对芬兰这个“世界上最好的教育”有了一个比较全面和深刻的理解。

试述实施高中化学生活化教学的有效途径

生活化教学是一种在教学过程中将教学内容与实际生活有效联系起来,以达到提高教学效率的教学方式。将生活化教学应用于高中化学教学中,可有效改变传统单调的教学模式,为化学课堂创造了生活化的气氛,有利于激发高中学生学习化学的热情,学会应用化学知识解决实际生活中遇到的相关问题。为此,本文对生活化教学应用于高中化学教学中的有效途径进行分析。

浅议高中物理教学改革

高中物理一直是很多学生的一大困扰,因为物理科目的特殊性,不是所有的学生都对物理有一定的兴趣。笔者从事高中的物理教育以来,对物理教学有着一定的见解,本文将从新课改以来对物理教学的改革提出一些建议。

解决网络学习中“迷航”现象的策略

近年来，许多学校进行了网络学习的探索与尝试。在网络学习中，学习者主要是在超文本方式下学习的。现在网络中广泛采用的超文本方式指将信息划分为一个个的线性单元（即“结点”），然后按照各单元之间的语义关系（即“链”）连结成网络。

数字化语文教学应用研究

数字化技术发展促进了语文教学模式多元化,推动了语文教育理念更新。但是,数字化语文教学也存在着不容忽视的弊端。笔者在此总结了数字化语文教学主要特征,剖析了数字化语文教学利弊,提出了数字化语文教学良性发展的对策与建议。一、数字化语文教学特征与传统语文教育教学相比,数字化语文教学呈现了三个主要特征。

高中语文教学要注重教学方法的多样性

我国新一轮基础教育课程改革正式启动，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》，制定了各门学科的课程标准或指导纲要，《语文标准》应运而生。《语文标准》的出台，它明确了语文课程性质的核心是工具性和人文性的统一，强调了语文教育特别需要提倡师生之间的平等对话，民主交流，也特别需要注意尊重学生独特的情感体验和有独创性的理解。

如何运用信息技术辅助高中英语教学

英语是当今世界最通用的语言，又是高考的科目之一，它的重要性自是不言而喻，然而对于不少高中生来说，英语却是他们无法攻克的一道关卡，阻碍着他们的高考成功之路。作为一名高中英语教师，我们应该想方设法帮助学生走出这种困境，让那些对英语望而生畏的学生重新找回学英语的兴趣和信心。而现代科技的发展，给教师们提供了一条可行之路，那就是运用信息技术辅助英语教学。

李逵的字典里没有“死”字

人教版普通高中课程标准实验教科书《中国小说欣赏》（选修）第一单元中的《李逵负荆》“赏析”中有这样的话：“当宋江说要他捉住假冒者方肯饶去死罪，李逵立刻‘跳’了起来，一个‘跳’字也充分说明了李逵的内心活动，他并非真的不怕死。”我觉得这是错读了李逵，李逵不怕死。

心理健康教育在高中语文教学中的渗透

近几年，我国青少年因学业压力过大而离家出走或自杀身亡，甚至杀父弑母的恶性事件，常见报端。如2008年10月山西、浙江、北京连续发生三起弑师案，铁一样的事实，为我们敲响了警钟，实施素质教育，开展心理健康教育，已经刻不容缓!教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：“在学科教学中注意对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径”。

高中地理课堂教学有趣才能有效

课堂是学生学习的主阵地，是学生获取信息、提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道，课堂教学是教学的基本形式。而教学的关键在于课堂教学的效率，课堂教学的有效性直接影响教学质量的高低。高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的重要渠道。

语文教学让学生展开联想与想像的双翼

当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争，而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才，尤其是创造性人才的培养，已成为民族振兴的关键。作为基础的基础，语文要培养创造性人才，已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要，为培养创造性人才服务呢？笔者认为需努力做到以下几点：

情感教育在高中语文教学中个性飞扬

情．是语文教学的灵魂。白居易说：“感人心者．莫先乎情．”文章情、教师情、学生情决定了语文教学中突出的情感性。语文教学如果能以美感动人．以情动人．用情感来打开学生心灵的门扉．必能收到事半功倍的最佳教学效果。