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初中语文知识讲解技巧性应用方法
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作者 纪元 纪凤臣 《中学教学参考》 2014年第3期23-23,共1页
语文是初中教学的重点学科,学好语文对中学生个人知识水平的提升有很大的帮助,这是新时期中学教育体制改革的主要方向。由于传统教学理念的约束,中学语文教学还面临着多方面的困境,课堂教学效率偏低是影响教学质量的关键因素。在新... 语文是初中教学的重点学科,学好语文对中学生个人知识水平的提升有很大的帮助,这是新时期中学教育体制改革的主要方向。由于传统教学理念的约束,中学语文教学还面临着多方面的困境,课堂教学效率偏低是影响教学质量的关键因素。在新课程理念的指导下,教师应改变原有的教学模式,注重语文知识讲解的技巧以提升教学效率。本文分析了初中语文教学现状,从实践法、诵读法、故事法等提出改进知识讲解方法的相关措施。 展开更多
关键词 初中语文 知识讲解 技巧性 课堂教学效率 应用 教育体制改革 中学语文教学 重点学科
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故事教学法用于语文课堂的探讨
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作者 纪凤臣 纪元 《科教导刊》 2013年第33期147-147,177,共2页
小学生刚刚步入正规化教育阶段,对于学校文化课程教学模式难以适应,给课堂教学工作带来了诸多的难度.语文作为小学义务教育的重点学科,其实际教学也面临着不同程度的困境,制约了小学生对语文教材知识的深入理解.现代小学语文教学工作改... 小学生刚刚步入正规化教育阶段,对于学校文化课程教学模式难以适应,给课堂教学工作带来了诸多的难度.语文作为小学义务教育的重点学科,其实际教学也面临着不同程度的困境,制约了小学生对语文教材知识的深入理解.现代小学语文教学工作改革之后,教育部对语文课堂教学质量提出了严格的标准,教师必须严格执行课堂教学指标以改善教学工作.本文分析了故事教学法的应用特点,对其在小学语文课堂教学中应用提出了几点看法. 展开更多
关键词 小学语文 故事法 课堂教学 应用
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