试论如何提升职业指导效果和效率

随着经济的发展,企业对人才的要求也越来越高,尤其是全方面发展人才,职业分工的细化,市场人才竞争的激烈,使毕业生面临着严峻的就业形势,有效的职业指导能够使学生们接受最适合自己特点的职业教育,确切地了解所选职业的特点、素质要求,帮助他们迅速找到适合自己的职业,为他们的职业生涯提供一个良好的开端。但是,目前高校的职业指导工作中还存在一些问题和不足,文章就当前职业指导中的问题进行了分析,提出了几点改进措施,以期更好地提升职业指导的效果和效率。

大学生就业与企业职业化选择关系研究

随着高校的扩招,大学生人数越来越多,大学生就业成了所有人重点关注的问题。相比较传统的就业模式而言,现在大学生的就业模式也发生了很大的变化,企业在大学生就业选择中占据着重要地位。本文主要研究大学生就业和企业职业化选择的关系,从而引导大学生树立正确的就业观,提升职业素养,获得更好的工作。

大学生就业价值取向变化特点和引导研究

现在的高等教育逐渐普及,大学生的就业问题也受到了人们的普遍关注。其中大学生的就业价值取向也随着环境的转变而发生了相应的变化。大学生就业价值取向不但和就业任务、就业选择密切相关,还和大学生的就业态度以及就业举止紧密相连。所以,它对大学生的就业目标起到了引导性的效用,并且在促进大学生就业方面做出了巨大的贡献。所以说针对大学生就业价值取向的影响因素进行研究就显得十分的必要,我们便能够一次为依据有目的性的向广大的毕业生做出就业指导。

大学生就业的应对和机遇分析

近年来,中国大学生就业压力一直很大,据教育部官方微博就2016年大学生就业情况做的微访谈显示,2016年大学生就业总量压力依然很大,2016年大学毕业生总数将超过2015年,而2014年和2015年毕业生总数均在700万以上,随着国内外经济增速趋缓,尤其中国正处在国家和地方经济模式转型阶段的形势来看,宏观就业压力很大。好的方面,2016年是国家"十三五"规划的首个年头,民营中小企业发展、第三产业崛起,二三线城市需球明显上升。随着国家宏观经济发展战略,"互联网+"、"一带一路"、"互联互通"、亚太自由贸易区等,为广大毕业生提供了前所未有的发展空间。

高职院校学生公民素养培育的策略探究

学生是重要的公民素养教育群体,我国高职院校在学生的公民素养培育中起着重要的作用,为了符合社会主义核心价值观的要求,将高职院校学生培养成合格的社会公民,在学生公民素养教育中要坚持系统性、主体性和实践性的原则,在坚持这些原则的基础上,通过高职院校的思想政治课堂、家校合作、社会实践等方法对学生的公民素养进行培育。

高职院校学生创业素质与创业教育研究

当前,由于高校持续扩招与国家经济下行的原因,我国就业形势越来越严峻。高职院校毕业生具有独特性,就业难尤为突出。开展创业教育可以提升高职学生的创业素质与创业教育,自主创业也可以缓解社会的就业压力。但是,当前我国高职院校创业教育还存在不少问题,我们要分析其原因,找到解决问题,才能更好地提升高职创业教育的实效性,增强高职学生的创业素质。

论高职院校学生创业观的培育

近年来,我国就业形势越来越严峻。高职院校是培养专门技能型人才的主要场所,由于高职学生的特殊性,高职毕业生的就业形势更不乐观。要增强高职毕业生的市场竞争能力,就必须要加强对学生进行创业观念的引导,加强创业教育,使学生熟悉创业的技巧,能够更好地进行自主创业。但是当前高职学生在创业教育方面还存在很多问题,只有认真解决这些问题,才能不断提升高职院校的创业教育实效性,增强高职毕业生的市场竞争力。