物流管理专业全真经营实训体系探索

物流实训体系在高职物流管理专业人才培养中具有重要的地位。校企合作共建"全真经营"物流实训体系,满足校企双方需求,在实训模式建设中是一种积极探索。

高职《国际贸易基础与训练》课程内容体系改革与实践研究的启示

高职《国际贸易基础与训练》等课程内容体系改革势在必行。应将职业能力融入教学过程,根据社会需要和教学环境改革教学内容,以提高学生的实践能力,改观高职学生的就业形势。

辽宁仪器仪表产业与物流业的关联度研究

为了研究辽宁物流产业发展对辽宁仪器仪表产业的影响,采用文献法和调查法收集有关辽宁物流产业和辽宁仪器仪表产业的有关数据,使用灰色关联度分析方法,研究辽宁物流产业对辽宁仪器仪表产业各项经济指标的影响,发现辽宁物流产业对辽宁仪器仪表产业各项经济指标影响很显著。并提出发展辽宁物流产业的具体政策,提高辽宁仪器仪表产业的竞争力。

辽宁省港口物流发展现状及对策

港口作为物流系统的重要节点,对地区经济发展的"推—拉"作用不容小觑,大力发展港口物流是辽宁省战略发展的重要举措,文中分析了当前辽宁省港口物流发展的现状,提出了辽宁省港口物流发展的对策。

物流信息管理与设备应用实训课程的开发与实践探索

根据物流管理专业基础课程的培养目标及教学要求,结合信息时代物流岗位群分析,开发以工作过程为导向,以任务驱动为模式"物流信息管理与设备应用实训"课程,突出实践性、实用性、职业性、开放性,"教、学、做一体化",努力提升学生的综合职业能力。

基于工作工程的物流信息管理模拟实训课程的开发

通过多种渠道调研,根据物流管理专业培养目标和工作过程系统化的要求,针对高职院校学生的特点,进行物流信息管理模拟实训课程改革的研究,开发基于物流企业工作过程的教学内容、教学情境、教学评价(实训绩效考核)机制,实现"课程内容、课程实施及教学评价"的工作过程化、职业化。

韩语教学改革的几点思考

韩语教学改革是新一轮高职高专教育课程改革的重要内容之一。它要求我们在总结经验教训的基础上,对韩语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应目前半岛的市场发展的需求,21世纪人才培养的需要。这不得不引起我们韩语教学工作者的思考。

高职《电子商务安全》教学做一体化教学模式的实践研究

随着电子安全问题的不断更新和升级,电子商务安全类课程已成为高职电子商务专业不可缺少的一门专业课程。教师要根据社会需要和教学环境创新教学模式,以培养高专技能型人才为出发点,在针对电子商务安全类课程特点推进教学做一体化的教学模式过程中,把握设置实验环境和选择实验项目以及具体内容等关键问题。

我国房地产企业股权激励方案设计要素分析

我国实施股权激励的上市公司中,房地产企业所占的比例较大。本文以143家房地产企业中17家披露股权激励方案的企业为对象,对这些方案在激励对象、激励的绩效条件、激励方式等6个重要方面进行了实证分析,并对这些方案的效果进行了跟踪。

依托区域发展 服务区域经济——浅析商务英语向报关与国际货运方向发展的牵动力

区校企联动发展、产学研合作办学,依托区域发展,服务区域经济,商务英语向报关与国际货运方向发展趋势应势而生,发展前景光明、后劲十足。

“电子商务基础与运营”课程内容的序化选择研究

基于工作过程导向课程体系改革成功与否的关键之一是课程内容选择和设定的准确性。以辽宁机电职业技术学院开设的"电子商务基础与运营"项目课程设计为例,论述以工作任务为中心,通过课程内容选择的序化和综合化,达到整合项目课程内容优化的目的。

基于电子商务物流的农村经济发展对策研究

我国的农产品生产、流通处于发育不完善的艰苦挣扎中,农民盲目生产、丰产不丰收、难以追求农产品品质等问题经常发生,可以考虑利用电子商务、物流管理的专业优势,产学结合、服务农业,带动地方经济发展。

高职基础会计课程改革与建设探讨

"基础会计"课程的教学应紧密贴近企业实际,合理确定教学目标及教学内容,合理的分配学时,注重教学方式、方法及考核方式的改革与建设。

现代港口物流形成机制的研究

文中主要从辽宁港口物流的发展为切入点来对现代港口物流的形成机制进行深入的研究。

高职院校大学生就业指导工作问题及对策研究

主要从高职院校就业指导工作现状和指导教师队伍两个方面对目前高职院校就业指导工作中存在的问题进行了详细的分析,并提出了解决问题的对策和建议。

“学工交替”模式在高职商务英语专业教学中的应用

"学工交替"人才培养模式是学校与企业共同合作,学生生产实践与学校学习相互交替,学用紧密结合的合作教育模式。"学工交替"人才培养模式对于培养高端技能型的高职商务英语专业学生具有显著的效果,保证该模式的成功运行应注意企业和师资队伍两方面问题。