游戏法在学校体育教学中的运用

体育游戏是体育教学的一种有效手段,它具有一定的竞赛因素,形式生动活泼.内容丰富多彩,方法简便易行,深为广大学生所喜爱.通过游戏法进行教学,可以激发学生上体育课的积极性和兴趣,提高学生的基本活动能力,全面发展学生的体质,培养学生的集体主义、遵守纪律、团结互助、诚实等良好的道德品质和机智、勇敢、刚毅、果断、进取的意志品质.通过游戏进行学校体育教学,还可以促进学生智力的发展,提高学生锻炼身体的自觉性。

大型贮油罐气电立焊焊接工艺的研究

介绍了气电立焊操作机的特点；推导出气电立焊焊接线能量的计算公式：Ｅ＝；对５种厚度的板进行了工艺性研究，提出了最优的焊接工艺规范，经对６座５００００ｍ￣３大型贮油罐的焊接，焊接质量优良。

稀土元素对高温耐磨堆焊合金性能影响的研究

研究在焊条药皮中加入不同含量的稀土元素对１Ｃｒ５Ｗ１０Ｍｏ２Ｖ３堆焊合金高温性能、碳化物形成及分布、耐磨性的影响。试验结果表明加入适量的稀土元素，可提高组织的高温稳定性、回火二次硬化、抗蠕变能力；细化晶粒，改善塑韧性；使碳化物在晶界聚集形成耐磨网架。

影响男生体育兴趣的诸因素

为了弄清影响男生体育兴趣的诸因素,我们对抚顺石油学院160名90级、91级的男生进行了调查.调查结果表明,在学校体育教学中,影响男生体育兴趣的因素是多方面的。如运动项目的刺激程度,教师的专项擅长、仪表、谈吐、举止,教学的组织与教法,运动场地、器材的充足、安全与否等。下面分而述之。(一)教学内容因素在学校体育教学中。