简析中学英语课堂教学模式创新

随着中学教学改革的全面开启,中学英语教学也要随之进入新的教学阶段,运用创新的教学理念,增强学生上课的趣味性,从而使学生高效率学习。以当代中学英语课堂实况为基础,简析应用创新模式的中学教学,总结出提高中学英语课堂效率的最佳方法,最终达到高效教学的目的。

微课在中学英语课堂中的应用实践及体会

目前,我国的中学英语课堂教学普遍枯燥,学生在上课过程中存在注意力不集中、厌倦情绪严重等问题。为了促进中学英语教学改革的深入,提高中学生的外语水平,学校可以将微课引入中学英语课堂教学,解决中学英语教育中出现的问题。基于此,就微课时代的中学英语课堂教学进行简单分析,旨在为中学英语教育工作提供一些参考意见。

小学教师学校文化认同的内涵诠释及提升路径

学校文化是学校师生共同认可的价值取向与思维方式,小学教师学校文化认同表现为小学教师对学校文化在物质及意识形态上的认可,其形成具有条件性,发展具有过程性,内化具有主体性。本文在诠释小学教师学校文化认同的内涵、特点、价值的基础上,从发挥教师对学校文化认同的主观意愿、依托优秀典范校正文化认同的导向、打造专业发展平台三个方面提出提升小学教师学校文化认同的路径。

浅谈初中生物中考的复习备考策略

初中生物学学业水平考试是八年级的一次大型考试,由于尚处于新课教学阶段,复习备考时间极为有限,加上部分学生尚未认识学业水平考试对将来学习的影响,不能对复习备考予以足够重视,导致八年级生物备考复习的任务十分艰巨.如何在有限的时间里带领学生对所学的知识进行系统的复习,帮助学生有效复习,全面提高学生的生物学科素养和学习成绩,已成为当前初中生物学教学研究重要的课题之一.

黄老师的嗓子

乍暖还寒，三月末。阳光斜射进初一（12）班。上课铃声过后不久，走廊响起一阵轻盈的脚步声，黄老师走进教室，开始讲《平行的条件》。老师一说话，我稍稍感到有些奇怪，老师的嗓子有些不对劲啊。12班的学生．说实话，班主任易老师一走，完全变样。这不，易老师不在，班里又炸开锅了。可是，不巧黄老师嗓子哑了。本来就管不住的学生，这下是火上浇油了。

心中撑起一把伞

放学回家的路上。我急急忙忙地往家走．因为又下雨了，可我身上竞连一点遮雨的东西也没有。忽然身后传来小男孩的哭闹声，我放慢了脚步并转过头，看见一个小男孩哭着要和妈妈同打一把伞。我想，这么简单的事，那个妈妈顺着小男孩不就得了。正转身想走．没想到那位母亲却说：“你自己能做的事，就要自己做。聪明的孩子从小就要学会独立。”

学校个性化管理策略研究

学校管理是中学校长的工作与职责,而如何做好学校管理工作、实施学校个性化管理并提高管理质量,更是中学校长需要在理论研究和实践探索的过程中解决的问题。尤其是在时代变革迅速且课程改革不断推进的背景之下,中学校长必须与时俱进,更新教育理念与管理方法,从思想层面入手为学校管理质量的提升做好铺垫。中学生可塑性强、发展空间大,在开展管理工作的过程中,校长还应当重视对学生个性的解放和发扬,提供充足且优质的教育资源,同时为学生创设适宜成长、创新、发展的良好环境,促使学生茁壮成长。

浅议培养初中生物理课堂学习兴趣的策略研究

按照素质教育和有效教学的目标要求，初中物理课堂一定要实现优质高效的教学效果，让学生在欢乐中学习，在快乐中进步，实现既定的物理教学的培养目标。要想实现学生的全面发展必须首先要让学生参与课堂，喜欢上物理课，对物理课产生一定的学习兴趣。本文就是在此情境下来探讨提高初中物理课堂中学生学习兴趣的一些方法和途径。

利用分层学教题案探究自主合作学习

利用分层学教题案,探究自主合作学习是在英语课堂教学中,采取以课前分层设计的学教题案为切入点,在课上不同层次的学生通过自主学习、合作学习完成各自层面的课堂学习任务.并在学生自主合作学习和分层学习的基础上,教师对不同层次的学生开展有针对性的指导和帮助,提高课上教师辅导的效率,实现每一个学生在原有基础上最大的发展,'因才而进''生生必进'.同时,增加班级凝聚力,实现班级整体学生共同进步.

初中英语阅读情境连续化教学模式探究

一、初中英语阅读情境连续化教学模式的构建当前,我国社会有了飞速的发展,面对这一形势,传统的初中英语阅读教学模式已经难以满足学生的学习需求,无法跟上时代发展的步伐。而且,在目前初中英语阅读教学中存在着大量的问题,由于这些问题的存在,学生难以产生学习英语的兴趣,在学习中也不能够保持良好的心态。在这种状态下,情境连续化教学模式顺势出现。

留得仁心一份香

宁静的夜，褪去了所有缤纷和喧嚣。清凉的晚风，温柔地抚弄着洁白的窗纱。空气中弥漫着熟悉的药香，苦涩而浅淡，仿佛正酝酿着一段旧时光。

石榴

“大姨姥姥走了。”听着那边的声音，我怔住了，手中的杯子落地，碎成了无数片，宛如我的心。——题记 石榴仍咧着嘴，露出红色的晶莹的牙齿。它微微地笑着，微笑中含着一抹慈祥，似乎在述说着一种永远也无法改变的爱。