新课标视域下小学音乐课堂唱游教学策略

教育是社会发展的基础,是民族复兴的基石,只有做好教育,才能真正促进我国未来社会的发展。随着时代的进步,我国教育理念发生了根本性的转变,教育更加注重学生综合素养的培育,通过多学科融合,培养学生的学科综合能力,从而促进学生综合素养的全面发展。只有促进学生综合素养的全面发展,才能做好教育,才能进一步促进整个国家各项事业的有序发展。

小型网络填报系统的实现

笔者所在部门每年都要做下属各基层中小学学校校园信息化情况的数据调查和统计工作。每一年到需要调查统计的时候，笔者所在部门都会出现三四个人为此项工作忙上一星期左右的情况。

中考应用题命题思路及赏析

中考应用题在近几年中考中所占比例逐年增加，把握数学应用题的特点、数学应用题的命题思路、数学应用题的分类，举例分析应用题命题思路及解答方法，从不同角度对中考应用题进行改编、命制，说明试题命制的思路及考查内容．

软式体操棒的制作及应用

在体育教学中若要让孩子玩好，教具的安全和多样则显得尤为重要。而能够在教学实践中体现新的教学思想的新型体育器材却寥寥无几，一线体育教师更渴望新型多功能的体育器材问世。这款软式体操棒，既可作为教学中最重要的教学用具，又可以辅助以游戏，不仅一物多用，还新颖实用。软式体操棒融多功能性、娱乐性、安全性为一体，得到广大师生的喜爱，调动学生更好的行为参与意识，补充学生大脑的思维参与活动意识，促进学生素质全方位发展。

求真诚 求真理 求真实 求真情——政治课教学经验谈

我从事政治课教学近30年,在教学中不断反思、探索、创新,积累了一些有益的教学经验,把这些经验归结起来就是两个字——“求真”。一。

多功能软式跨栏架的制作及应用

体育器材辅助教学一物多用、新颖实用,成为教学中的重要因素。多功能软式跨栏架因其功能性、娱乐性、安全性,得到广大师生的喜爱,能够更好地调动学生的行为参与意识,增强学生的参与活动意识,更好地促进学生全面发展。

多功能彩色跳高垫在体育教学和游戏中的应用

多功能彩色跳高垫是一种具有创新型、多种功能的组合器材，色彩鲜亮，安全实用，应用在体育教学和游戏中，深受学生的欢迎。

多版本初中物理教材的比较与分析——初中新人教版与沪、北、苏版本物理教材的比较和分析

分析比较初中物理新人教版及其他版本教材在章节、内容、栏目等方面的不同，重点分析各版本物理教材的变化，各版本教材的优点．

孩子总害怕别人超过自己怎么办?

印度电影《三个傻瓜》讲述了一个发生在每学期有42场考试、成绩排名张榜公布、竞争十分激烈的皇家学院的故事。法涵、拉贾与兰彻是皇家工程学院的学生。三人共居一室，结为好友。考试成绩放榜时，法涵和拉贾看到自己是倒数第一、第二而没看到兰彻的名字，以为兰彻考砸了，很替他难过。

中考探索规律试题页面观

探索规律的中考试题主要考查学生观察、分析、归纳、猜想、验证的能力,是各地区中考试题中的热点题型.文章结合近两年各地区的中考试题,对探索规律试题进行了归纳、总结.

一题多解探方法 拓展迁移建模型——以一道中考试题的探究为例

中考数学压轴题历来是教师、学生、家长关注的焦点,二次函数与一次函数、三角形、四边形和动点相结合的问题备受各地中考命题者的青睐。文章通过对一道中考试题的深入探究,拓宽解题思路,希望对学生的解题有所帮助。

多功能三折保护垫

多功能三折保护垫2012年曾获教育部《天煌杯》教具创新一等奖;2013年获得国家青少年科技创新大赛科技发明二等奖.那么它的优势在哪？又会给体育新课程教学带来怎样的变化呢？

立体七巧板保护垫的制作及应用

在小学体育教学中合理安排游戏,充分利用体育器材以提高体育课的教学效果,被越来越多的教育工作者所重视。立体七巧板保护垫寓多功能性、娱乐性、安全性为一体,得到广大一线教师和学生的喜爱,充分调动学生参与体育课堂的兴趣,提高学生的思维活动参与意识,促进学生素质全方位发展。

旱船的制作与应用

旱船作为新兴的体育器材正逐渐进入小学体育课堂中，利用其移动和托运的特点，深受孩子们的喜爱，健身效果较好。

“粘知了”的制作与应用

本文介绍的“粘知了”具有多功能性、娱乐性、安全性为一体,得到广大师生的喜爱,调动学生更好的行为参与意识,补充学生大脑的思维参与活动意识,促进学生素质的全方位发展。

魔毯的制作及应用

魔毯集多功能性、娱乐性、安全性为一体,能使学生较好地参与到各项体育运动当中来。此项设计可调动学生更好地行为参与意识,补充学生大脑的思维参与活动意识,促进学生素质全方位发展。

多功能投掷服的制作及应用

在小学体育教学中,以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成体育教学目标,促进学生身心和谐发展的重要途径之一。多功能投掷服融多功能性、娱乐性、安全性为一体,得到广大师生的喜爱,调动学生更好的行为参与意识,补充学生大脑的思维参与活动意识,促进学生素质全方位发展。

固定/移动标靶在体育教学中的应用

固定/移动标靶集多功能性、娱乐性、安全性为一体，得到广大师生的喜爱，充分调动了学生在课堂上的积极性，促进学生各项素质发展。

历史地图在课堂教学立德树人中的应用

地图是历史教材的有机组成部分,内容丰富多彩,蕴含信息量大,为课堂教学提供了重要素材。教师在授课中既要做好知识的传授、能力的培养,又要充分挖掘地图中的育人功能,培育核心素养,落实立德树人,促进学生全面发展、个性发展和持续发展,成为高素质的社会主义建设者和接班人。《纲要》中的地图按内容大致可分为文明发展、行政疆域、对外交流、战争形势和殖民扩张等。教师可着眼分类情况深入研究,发挥课堂主渠道作用,落实育人功能。

浅谈初中历史课堂教学中史料的选择

史料是还原与重构历史的证据，是学生获取历史信息与构建学科技能的重要载体。在“论从史出”“史由证来”的思想指导下，史料在历史课堂的教与学中发挥着重要作用。本文从史料的严谨性、思想性、精选性、兴趣性等四个方面论述史料选择的原则。