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用多元智能理论构建教育网游新体系
1
作者
孙雪冬
张丽
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第4期47-48,共2页
关于教育网游究竟是姓“教”还是姓“游”,一直以来就是一个备受争议的问题。这也是导致“教育网游”这个新兴的名词一出现就处于一个令人尴尬的境地的重要原因。人们往往期望其“教与游”兼具,而事实却并不如人意。正如2004年我国首...
关于教育网游究竟是姓“教”还是姓“游”,一直以来就是一个备受争议的问题。这也是导致“教育网游”这个新兴的名词一出现就处于一个令人尴尬的境地的重要原因。人们往往期望其“教与游”兼具,而事实却并不如人意。正如2004年我国首款由盛大公司开发的教育网游产品程学雷锋》的诞生一样,人们满怀期待地注视着其对教育的影响,然而该产品甚至没有进人市场而是直接陈列在共青团旧址纪念馆作为“历史资料”。这是教育网游的尴尬,也是教育的尴尬。
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关键词
教育网
多元智能理论
盛大公司
历史资料
尴尬
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题名
用多元智能理论构建教育网游新体系
1
作者
孙雪冬
张丽
机构
辽宁沈阳师范大学信息与技术学院
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第4期47-48,共2页
文摘
关于教育网游究竟是姓“教”还是姓“游”,一直以来就是一个备受争议的问题。这也是导致“教育网游”这个新兴的名词一出现就处于一个令人尴尬的境地的重要原因。人们往往期望其“教与游”兼具,而事实却并不如人意。正如2004年我国首款由盛大公司开发的教育网游产品程学雷锋》的诞生一样,人们满怀期待地注视着其对教育的影响,然而该产品甚至没有进人市场而是直接陈列在共青团旧址纪念馆作为“历史资料”。这是教育网游的尴尬,也是教育的尴尬。
关键词
教育网
多元智能理论
盛大公司
历史资料
尴尬
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
用多元智能理论构建教育网游新体系
孙雪冬
张丽
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007
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