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融合校园文化提升思政课实践教学的对策
被引量:
3
1
作者
胡忠英
《包头职业技术学院学报》
2016年第1期11-13,26,共4页
校园文化和思政课实践教学之间虽然各有特点,但却有相同的目的,都是为了提高学生的思想政治素质。在思政课实践教学中充分融合校园文化,将有助于提高思政课育人效果、整合实践教学资源、增强学生主体意识、规范学生言行举止。在思政课...
校园文化和思政课实践教学之间虽然各有特点,但却有相同的目的,都是为了提高学生的思想政治素质。在思政课实践教学中充分融合校园文化,将有助于提高思政课育人效果、整合实践教学资源、增强学生主体意识、规范学生言行举止。在思政课实践教学中,通过宣传校园文化内涵,可丰富思政课实践教学内容;通过整合校园文化资源,可改进思政课实践教学方法;通过开展校园文化活动,可提供思政课实践教学平台。
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关键词
校园文化
思政课
实践教学
对策
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职称材料
“中国梦”视野下大学生践行社会主义核心价值观的路径研究
被引量:
5
2
作者
胡忠英
《吉林工程技术师范学院学报》
2015年第6期46-48,共3页
实现中华民族伟大复兴的"中国梦",需要13亿中国人民共同为之努力。要凝聚起全体中国人的意志,达成共识,尤其要调动当代大学生为实现"中国梦"贡献力量的积极性和主动性,必须践行社会主义核心价值观。本文在论述大学...
实现中华民族伟大复兴的"中国梦",需要13亿中国人民共同为之努力。要凝聚起全体中国人的意志,达成共识,尤其要调动当代大学生为实现"中国梦"贡献力量的积极性和主动性,必须践行社会主义核心价值观。本文在论述大学生践行社会主义核心价值观重要意义的基础上,以政府、高校、学生个人为着力点,论述了大学生践行社会主义核心价值观的路径。
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关键词
中国梦
社会主义核心价值观
大学生
践行
路径
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职称材料
题名
融合校园文化提升思政课实践教学的对策
被引量:
3
1
作者
胡忠英
机构
辽宁理工职业学院思想政治理论教研部
出处
《包头职业技术学院学报》
2016年第1期11-13,26,共4页
文摘
校园文化和思政课实践教学之间虽然各有特点,但却有相同的目的,都是为了提高学生的思想政治素质。在思政课实践教学中充分融合校园文化,将有助于提高思政课育人效果、整合实践教学资源、增强学生主体意识、规范学生言行举止。在思政课实践教学中,通过宣传校园文化内涵,可丰富思政课实践教学内容;通过整合校园文化资源,可改进思政课实践教学方法;通过开展校园文化活动,可提供思政课实践教学平台。
关键词
校园文化
思政课
实践教学
对策
Keywords
campus culture
ideological and political course
practical teaching
countermeasure
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“中国梦”视野下大学生践行社会主义核心价值观的路径研究
被引量:
5
2
作者
胡忠英
机构
辽宁理工职业学院思想政治理论教研部
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2015年第6期46-48,共3页
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG14EB016)
辽宁省教育科学"十二五"专项课题(JGZXS13109)
文摘
实现中华民族伟大复兴的"中国梦",需要13亿中国人民共同为之努力。要凝聚起全体中国人的意志,达成共识,尤其要调动当代大学生为实现"中国梦"贡献力量的积极性和主动性,必须践行社会主义核心价值观。本文在论述大学生践行社会主义核心价值观重要意义的基础上,以政府、高校、学生个人为着力点,论述了大学生践行社会主义核心价值观的路径。
关键词
中国梦
社会主义核心价值观
大学生
践行
路径
Keywords
Chinese dream
socialist core values
college students
practice
path
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
融合校园文化提升思政课实践教学的对策
胡忠英
《包头职业技术学院学报》
2016
3
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职称材料
2
“中国梦”视野下大学生践行社会主义核心价值观的路径研究
胡忠英
《吉林工程技术师范学院学报》
2015
5
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