浅谈初中数学分组教学模式

初中数学被认为是简单数学向高级数学的过度,对于初中生来说,是一个不小的挑战。在这个重要的过渡时期,分组教学模式取代了一些传统教学模式,成为现阶段最为高效的教学模式,有效帮助学生解决在数学学习时遇到的问题。对分组教学模式的相对优势及具体方法进行研究,找到有效方法来推动初中数学教学的发展。

新课改下初中美术教学现状及措施

初中美术教学是学生真正步入美术规范化学习的第一步,它为学生今后美术学习提供良好的基础,同时还培养了学生的观察能力、审美能力并且对学生的智力开发有重要作用。因此,在初中美术教学中,教师应采取有效的教学策略,进一步激发学生的学习兴趣,保证美术教学的效率。

开展健康教育,引导绿色生活

健康教育工作不仅是学校校园文化的一个重要组成部分,更是培养祖国优秀下一代的重要源头。为此,辽宁省东港市第四中学树立“健康教育,绿色生活”健康教育理念,引导绿色生活,为全民健康助力。健康已日益成为社会发展和进步的标志。健康是生活质量的基础,健康是生命存在的最佳状态,健康是人生最重要的财富。学校教育不仅要教会学生文化知识,更重要的是要教会他们如何健康生活、保护自己的身体不受疾病侵害。中学是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,给他们什么样的教育,就会影响他们走什么样的人生,健康教育也不例外。所以,学校应坚持从源头抓好健康教育工作,创办健康教育特色学校,促进学生全面发展。

浅谈如何促进教师专业成长

当前,教师专业发展已成为国际教育改革的重要内容,而且教师素质是教育改革成功的根本保证。教师只有不断地好好学习和反思研究,才有可能更好地达到育人的目的。 教师专业发展是教师不断懂得教育内涵、学会教学、习得与教师有关角色、提炼学科知识与技能、担负教育责任和完成教育使命的社会化过程。教师专业发展就是要使教师表现为优秀教师或专家型教师的信念、行为、知识、技能和专业精神等。

初中物理“智慧课堂”的教学策略研究

互联网＋和大数据时代的到来，使初中物理信息化教学的技术手段得到发展和提高，无论从硬件支撑还是软件环境，都出现许多新的媒体和媒介。“智慧课堂”就是一种依托新技术而出现的新的教学模式。结合“智慧课堂”教学理念和实际教学案例，初步探究初中物理“智慧课堂”的教学策略，并对其教学策略进行重构，进而达到优化初中物理课堂教学策略的目的。

寄给往事

4月25日傍晚,空气微凉,余霞将退没有什么特别的准备或期待,我打算独自出去散步。细嚼慢咽地吃过晚饭,窗外,余光未逝,飞鸟歌唱着将落的晚霞,在浅灰的天空中留下一排排黑色的剪影;桃树上的浅绛已尽数落为春泥,嫩芽冒冒失失地撞出树梢,迎来了四月的微风。披衣,穿鞋,锁门,下楼,傍晚的一切都那么令人舒适。

转变教师角色 创建高效课堂

在新课改的大背景下,教师不仅仅在传授知识,更是学生学习的组织者、指导者、合作者和促进者,只有深刻领会新课改理念,深化课堂教学改革,才能让学生成为课堂学习的主人,开辟中国教育改革的新道路。本文从教师角色转变出发,从学生的训练、教师课程的精心设计和学生的主动参与等方面,研究分析了创建高效课堂的方法。