浅谈小学信息技术课的学习模式

如今,信息技术在小学教育中也占据着一席之地,它是一门包含了知识和技术的课程。由于新课程的改革,教育体制也发生着不断的变化和革新,要求教学方式必须得到创新,而小学信息技术的教学模式同样也面临着创新这个问题。对小学信息技术教学进行理解和认识,探究一些小学信息技术教学模式的创新方法。信息技术教学模式创新小学开展信息技术的课程是为了培养出学生的信息素养,能够有利于发展学生的思维意识和创新能力。

麦疙瘩不“疙瘩”了

每当闻到浓郁的麦香,我就会想起家乡的麦疙瘩。儿时的记忆中,麦疙瘩是奶奶最常做的。一间很大的灶房,一座老式的大灶,一只旧得发黄的粗海碗,一碗面浆,一双满是皱纹的手,麦疙瘩一块块刮进沸腾的水里,再撒上一把干菜……一碗热气腾腾的麦疙瘩端上来了,酱红的汤水中浮着一块块麦疙瘩。大家你一勺我一勺地舀起来,'吧嗒吧嗒'地吃得津津有味。'艾琳,你也吃一碗吧.'有一次奶奶把麦疙瘩端到我跟前。

吵架的滋味

“你只不过是一个语文小组长，有什么了不起的!只会说长道短指东向西的，你自己为什么不去做呀？”“我有责任督促检查，今天老师说让我当小组长，让我来管理的，为什么让我去做呀？”