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中职学分制改革与学习成果应用的研究
1
作者
赵华
张长青
《华夏教师》
2021年第35期7-8,共2页
随着职业教育的发展,中职学校逐步实施学分制管理教学模式,学分银行的建设也是指日可待。本文通过阐述学分制及学分银行的基本概念,概括了中职学分制通用课程体系建立及学分银行下学习成果应用的实践,提出一系列切实可行的职业学校教育...
随着职业教育的发展,中职学校逐步实施学分制管理教学模式,学分银行的建设也是指日可待。本文通过阐述学分制及学分银行的基本概念,概括了中职学分制通用课程体系建立及学分银行下学习成果应用的实践,提出一系列切实可行的职业学校教育学分银行应用策略,旨在提高职业教育管理水平,推动职业教育的良好发展。
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关键词
中职
学分制
学分银行
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职称材料
题名
中职学分制改革与学习成果应用的研究
1
作者
赵华
张长青
机构
辽宁省
丹东市
中医药学校
辽宁省丹东市就业和人才服务中心
出处
《华夏教师》
2021年第35期7-8,共2页
文摘
随着职业教育的发展,中职学校逐步实施学分制管理教学模式,学分银行的建设也是指日可待。本文通过阐述学分制及学分银行的基本概念,概括了中职学分制通用课程体系建立及学分银行下学习成果应用的实践,提出一系列切实可行的职业学校教育学分银行应用策略,旨在提高职业教育管理水平,推动职业教育的良好发展。
关键词
中职
学分制
学分银行
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职学分制改革与学习成果应用的研究
赵华
张长青
《华夏教师》
2021
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