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题名浅谈物理课堂教学中的信息技术应用
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作者
马飞
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机构
辽宁省丹东市第十八中学
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出处
《心事》
2014年第15期160-160,共1页
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文摘
把信息技术应用到物理教学中,与物理教学有机的结合到一起,不仅是一种教学艺术,而且还是一种新的教学理念,特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学,可以起到极好的作用,收到显著的效果.可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化.让计算机变成真正的教学工具,充分发挥信息技术在物理教学中的优势。
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关键词
信息技术
技术应用
物理课堂教学
多媒体辅助教学
物理教学
抽象问题
教学艺术
教学理念
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中物理教学中分层教学法的应用策略
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作者
马飞
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机构
辽宁省丹东市第十八中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第8期231-231,共1页
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文摘
传统的中学大班教学模式难以应对日益激烈的升学压力。在此环境下,分层教学模式能够更好的帮助学生完成学习目标。物理作为重要的理科课程,物理教学是要与其他理科学科教师积极沟通,将学生进行分层次教学。在检测学习成功的过程中,也要仔细核对考试题目难度,保证题目具有较高的区分度,使不同层次的学生都有所收获,增强不同层次学生的自信,提高学生学习物理的兴趣和积极性,使学生主动参与到物理学习过程中,让物理教学的效率更高。
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关键词
初中物理
分层教学
应用策略
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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