从群体工作方面谈普及和提高是体育的发展规律

体育的规律和其它事物的规律一样,是事物之间的内在的必然的联系,是客观实际对我们头脑的反映。正确处理好体育与政治、体育与经济、普及与提高、训练与比赛等各方面的相互之间的关系,无疑对体育运动的发展,会起到重大的推动作用。但就事物自身的运动来说,普及和提高是体育运动的基本规律,如鸟之两翼,车之两轮,是相互联系、互为作用,不可分割的两个方面。本文拟从群体工作方面粗浅地谈一下普及和提高是体育的发展规律的问题。一。

具有浓厚民族特色的新兴体育竞赛项目—毽球

毽球运动是在我国传统的民间体育活动——踢毽子的基础上发展演变而成的,是民族传统体育同近代体育相结合的产物。它把个人和集体的表演技艺发展为个人和集体的对抗性竞技活动,创编和采用了类似于排球、羽毛球等球类运动的比赛规则,深受广大群众喜爱。

从三年来我省学校体育的变化看今后的努力方向

1978年以来,经过各级教育、体育部门和广大学校的努力,拨乱反正,团结奋斗,我省学校体育得到较快的恢复和发展,对增强学生体质,促进青少年、儿童德智体的全面发展,培养和造就大批体育后备人材,正在发挥着日益明显的积极作用。三年来,我省学校体育变化,概括起来,主要有以下几点: 一、学校体育日趋活跃,在广度和深度上都有新的发展。以体育锻炼标准和长跑两项活动为例,据1979～1980学年度统计:在全省5088743名应测学生中,达到各项锻炼标准的1894784人,达标率从1979年暑期的17.9%上升到32.7%;