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怎样说就怎样写——业余体校作文教学心得
1
作者 宋秀芝 《辽宁体育科技》 1993年第3期44-44,共1页
业余体校学生文化知识基础差,五六年级了,写一篇三四百字的作文还很困难.但他们走南闯北见多识广,口头表达能力很强.我抓住这个特点,在记叙文教学中,提出了"怎样说就怎样写",教学效果很好.
关键词 文化知识基础 口头表达能力 教学效果 教学心得 三四 教学指导 小学语文教材 全国比赛 文六 写作知识
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