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如何提高语文课堂教学效果
被引量:
1
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作者
裴秀丹
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期115-115,共1页
课堂教学是一门学问,也是一门艺术。如果教师能运用灵活的、恰当的教学方法,创设最佳的教学情境,会让学生全身心的投入到学习中去,发挥他们的创新精神。如果我们的方法得当,会使学生由"让我学"转变为"我要学"。使...
课堂教学是一门学问,也是一门艺术。如果教师能运用灵活的、恰当的教学方法,创设最佳的教学情境,会让学生全身心的投入到学习中去,发挥他们的创新精神。如果我们的方法得当,会使学生由"让我学"转变为"我要学"。使他们对知识有一种渴求的欲望。因此,我们每位教师都应重视课堂教学,让课堂真正成为学习和各方面发展的主阵地。
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关键词
语文课堂
教学效果
学生
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题名
如何提高语文课堂教学效果
被引量:
1
1
作者
裴秀丹
机构
辽宁省凌海职业教育中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期115-115,共1页
文摘
课堂教学是一门学问,也是一门艺术。如果教师能运用灵活的、恰当的教学方法,创设最佳的教学情境,会让学生全身心的投入到学习中去,发挥他们的创新精神。如果我们的方法得当,会使学生由"让我学"转变为"我要学"。使他们对知识有一种渴求的欲望。因此,我们每位教师都应重视课堂教学,让课堂真正成为学习和各方面发展的主阵地。
关键词
语文课堂
教学效果
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
如何提高语文课堂教学效果
裴秀丹
《中国校外教育(中旬)》
2010
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