小学语文学习习惯的探究

对于现今的学生而言，无论是在大层次上的语文听、说、读、写能力水平，或是小层次的语文课堂学习习惯上，都存在着一定的差距。本文现对此进行论述。

浅说小学生创新学习语文的基本途径

创新学习是21世纪教育的主旋律，它涵盖于教育的各个层面。本文着重探讨小学生创新学习语文的原则、范围、方法及基本途径，旨在倡导小学生创新学习语文，构建小学生创新学习语文的基本框架，造就一批创新式的合格小学生。

《再见了，亲人》教学中主题的体现

“主题教学”，是窦桂梅老师提出来的。何为主题？中国自古讲究“纲举目张”，说的就是主题。古人做文章讲“题题”，就是“确定主题”，指“命题”“提纲”“中心”之意。我们不妨用英语的词意说明：theme，指“主旋律”、主干词；topic，指标题或旨意；purport，指意图、含义，偏重作者的主观意向；再就是subject，指主题、主体或主语。

教师的爱与责任

一个受孩子衷心爱戴的老师，一定不是一个惟利是图的人，而是最富有爱与责任的人。因为她的爱将会使她的孩子们在回忆自己的成长过程中，在灵魂深处留一份最无邪的感动!