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建构高中有效语文课堂教学模式
1
作者
李晓芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期120-120,共1页
新课程背景下如何提高语文课堂教学的有效性成为当前语文界的热门话题和关注焦点,在语文课堂教学中促进学生积极有效的学习已成为当前语文课程改革的重要方向。
关键词
教学
有效性
策略
教学方式
下载PDF
职称材料
题名
建构高中有效语文课堂教学模式
1
作者
李晓芬
机构
辽宁省凌源市第兰高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期120-120,共1页
文摘
新课程背景下如何提高语文课堂教学的有效性成为当前语文界的热门话题和关注焦点,在语文课堂教学中促进学生积极有效的学习已成为当前语文课程改革的重要方向。
关键词
教学
有效性
策略
教学方式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
建构高中有效语文课堂教学模式
李晓芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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