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精心设计导入方式有利于加强语文课堂的吸引力
1
作者
于振奎
《文理导航》
2014年第21期54-54,共1页
相对而言,"主科"里面小学生更喜欢数学课,喜欢语文课的少得可怜,造成这种现象内因究竟是什么,小学的语文教师又该怎么去做,才能增加语文课堂的吸引力,并实现提高小学语文课堂教学效率的终极目的呢?
关键词
导入方式
语文课堂
吸引力
下载PDF
职称材料
培养学生问题意识,激发学生创新思维
2
作者
杨国强
《新课程学习》
2014年第9期106-106,共1页
新一轮课程改革倡导以学生为主体,树立以人为本的教育思想,那么课堂教学中如何有效发挥学生的主体作用,引导学生全身心、全方位地参与到课堂教学之中,进而使学生的综合素养得以提升,实践能力得到增强呢?根据多年的教学实践,培养...
新一轮课程改革倡导以学生为主体,树立以人为本的教育思想,那么课堂教学中如何有效发挥学生的主体作用,引导学生全身心、全方位地参与到课堂教学之中,进而使学生的综合素养得以提升,实践能力得到增强呢?根据多年的教学实践,培养学生的“问题”意识,是解决这一问题的突破口。
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关键词
创设情境
民主氛围
问题意识
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职称材料
题名
精心设计导入方式有利于加强语文课堂的吸引力
1
作者
于振奎
机构
辽宁省北票市上园镇中心小学
出处
《文理导航》
2014年第21期54-54,共1页
文摘
相对而言,"主科"里面小学生更喜欢数学课,喜欢语文课的少得可怜,造成这种现象内因究竟是什么,小学的语文教师又该怎么去做,才能增加语文课堂的吸引力,并实现提高小学语文课堂教学效率的终极目的呢?
关键词
导入方式
语文课堂
吸引力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养学生问题意识,激发学生创新思维
2
作者
杨国强
机构
辽宁省北票市上园镇中心小学
出处
《新课程学习》
2014年第9期106-106,共1页
文摘
新一轮课程改革倡导以学生为主体,树立以人为本的教育思想,那么课堂教学中如何有效发挥学生的主体作用,引导学生全身心、全方位地参与到课堂教学之中,进而使学生的综合素养得以提升,实践能力得到增强呢?根据多年的教学实践,培养学生的“问题”意识,是解决这一问题的突破口。
关键词
创设情境
民主氛围
问题意识
Keywords
creating situations
democratic atmosphere
problem consciousness
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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题名
作者
出处
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1
精心设计导入方式有利于加强语文课堂的吸引力
于振奎
《文理导航》
2014
0
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职称材料
2
培养学生问题意识,激发学生创新思维
杨国强
《新课程学习》
2014
0
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职称材料
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