小学体育教学中的体育游戏应用研究

体育游戏教学是小学体育教学的重要形式,好的游戏可以使教学效率达到事半功倍的效果。游戏应用在小学教学中,寓教于乐,是小学生喜爱的一种活动方式。体育教学中的体育游戏设计,更是以学致学、以用致用,能促进学习效率的提高。

让阅读丰润语文课堂

课外阅读是实现语文课堂生命活力的源头之水。作为语文教师要不断扩大学生的阅读量,培养学生阅读兴趣,给学生读书的时间和自由,让学生能够自觉地、发自内心地阅读。

新课改背景下的小学美术课堂教学

新基础教育理念要求美术课堂焕发师生的生命活力，如何使学生在课堂上兴趣盎然，通过美术教学活动唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式表现内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合，值得每一位美术教师研究与探索。

浅谈如何在小学语文教学中实施美育

在小学语文教学中，培养学生审美、爱美、创造美的精神素质，对提高语文教学质量，培养学生丰富而高尚的感情和崇高的精神境界，促进学生素质的全面发展极为重要。语文教学是门艺术，应在教学中处处体现不同的美，使学生受到良好的美的熏陶。那么，如何在小学语文教学中实施美育呢？本人结合自己的教学实际，谈几点粗浅的认识。

浅析在“我的中国梦”主题下如何开展小学德育工作

“我的中国梦”主题活动与学生的德育教育紧密相连，德育教育成果好坏直接影响到我国未来接班人的思想政治素质水平，而小学生是我国社会主义现代化建设的主力军，加紧德育教育至关重要。本文从“我的中国梦”出发，探讨在主题教育活动下如何开展小学德育工作。

体育游戏在农村教学中的运用

随着社会的发展,学校体育教学大纲提出以＂健康第一＂为学校体育教学的指导思想。体育游戏在体育教学中有广泛的运用领域,它几乎包含了所有的走、跑、跳、投等基本动作,有助于学生的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等素质的发展;同时,在课堂上还能使学生情绪高涨,提高他们的活动兴趣,尤其在小学教学中,由于孩子年龄小、活泼好动,对枯燥反复的动作不感兴趣,如果把这些练习动作融入到游戏中,课堂教学就会事半功倍。身为一名农村体育教师,在场地、器材等一些硬件条件的限制下，通过十几年的一线教学，笔者总结了一些体育游戏在农村小学体育教学中的经验，现在和大家一起分享。

谈体育教学中健康教育的重要性

我国的教育课程改革已经进行很多年了,继承与发展是基础课程改革的特点。学校体育教育的目标是＂以增强学生体质为主＂,在＂健康第一＂的教育思想指导下,发展学生的身体健康和心理健康,及对社会适应能力的培养。体育教学是以培养学生的体育兴趣,发展自身的体育特长,从而促进学生全面身体素质和心理素质的全面发展。学校体育教育在教学过程中,应把学生的＂健康＂放在首位,树立＂健康第一＂的指导思想。以提高学生乐观的生活态度、良好的生活习惯、健康的心理和健壮的身体为教育目的。针对学校自身情况和特点开发切实有效的校本课程，以满足每个个体对体育教育的不同需求，有了教材就可以使学生充分利用课余时间发展个人的兴趣和爱好，满足“终身体育”的要求，为配合《体育与健康》课程标准的全面实施奠定坚实的基础，为学生踏上健康之路和提高生活质量服务。以下是笔者在体育教学中如何的理解体育与健康的关系。

语文课堂教学中如何恰当运用评价

语文课标中指出：“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，其目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”所以，评价在课堂中尤为重要。学生是教学活动的主体，评价更要以学生为本。评价语言的恰当运用不仅能积极调动学生的探究欲望，而且能有助于提高培养学生良好的行为习惯。评价方法的多元化使用更有助于提高学生的表达能力和团结协作能力。那么如何在课堂中恰当地运用评价呢？

小组合作学习如何在语文教学中具有实效性

《课程标准》中指出，语文教学中要重视小组合作学习。合作学习创造了学生相互认识、相互交流、相互了解的机会。在合作学习中，他们学会了把自己融于群体之中，小组内每个成员一起学习、一起活动，久而久之他们就觉得难以离开这个可爱的群体，从而培养了他们的合群性及合作能力。这也是一个人适应社会的最基本的素质。现在每节课堂上都会有轰轰烈烈的合作学习，那么这些合作学习有没有达到时效性呢？究竟怎样才能使合作学习发挥其作用？

例谈对特殊学生的教育

作为一名班主任，避免不了要接触一些特殊学生。所谓“特殊”，其实是相对一般学生而言的，也就是说，这些学生行为习惯、言谈举止、学习态度等方面有别于普通群体，他们就像角落里的幼苗，更需要阳光的沐浴和雨露的滋润。

如何做一位学生喜欢的班主任

班主任工作让我忙碌着、紧张着，同时也充实着、快乐着。如何做一位学生喜欢的班主任？笔者谈谈自己的想法。

将爱的光芒洒向每一位学生

教师对学生的爱是纯洁无私的，表达的方式也各种各样。有的如父母，对学生关怀备至、嘘寒问暖；有的似挚友，与学生促膝谈心、化解心结。这一例例一幕幕，无不让人感动。但笔者想说，师爱是博大的。爱是一种智慧，一种责任，教师要把爱的光芒洒向每一位学生。