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题名初中数学课堂中的创新思维
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作者
冀伟
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机构
辽宁省北镇市中安镇窟窿台初级中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第1期287-287,共1页
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文摘
创新是什么,是教育教学的灵魂,是我们国家不断发展的动力,是实现中国梦必备的手段。众所周知,在数学活动乃至一般的实践活动中,谁都希望自己具有较强的思维能力。这主要取决于一个人的思维品质。思维的发生和发展,既服从于一般的、普遍的规律性,又表现出个性差异,这种个性差异体现在个体思维活动中的智力特征方面就是思维品质,有时也称思维的智力品质。就数学思维来说较为重要的思维品质有深刻性、广阔性、灵活性、创新性、目的性、敏捷性以及批判性。下面就数学思维的创新性谈一谈自己的认识。现在就初中数学创新思维我们做一些深入的探讨。
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关键词
初中
数学教学
创新思维
能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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