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多媒体技术应用于初中化学教学实效性的探讨 被引量:9
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作者 张东娇 崔宝秋 《科技信息》 2009年第26期I0265-I0265,共1页
多媒体技术在化学教学中能激发学生学习兴趣,提高分析与理解能力,增大教学容量,有助于提高教学效果。本文从多媒体授课应控制好教学节奏,课件制作应体现教学重点与难点,多媒体教学与黑板教学相结合,多媒体教学与化学实验相结合等方面探... 多媒体技术在化学教学中能激发学生学习兴趣,提高分析与理解能力,增大教学容量,有助于提高教学效果。本文从多媒体授课应控制好教学节奏,课件制作应体现教学重点与难点,多媒体教学与黑板教学相结合,多媒体教学与化学实验相结合等方面探讨了提高初中化学课堂教学实效性的方法。 展开更多
关键词 多媒体 初中化学 课堂教学 实效性
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爱是阳光
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作者 孙雷 《青年教师(学术版)》 2009年第2期113-114,共2页
又是一年的金秋时节,我又收到了那来自遥远的上海的信笺。拆开来,一只金黄色的千纸鹤跃然在眼前,那是一份真诚的祝福,那是我的学生琦琦一片深深的爱!我把这只千纸鹤和从前收到的那些只并排挂在窗棂上,那一只只纸鹤在阳光的照耀下... 又是一年的金秋时节,我又收到了那来自遥远的上海的信笺。拆开来,一只金黄色的千纸鹤跃然在眼前,那是一份真诚的祝福,那是我的学生琦琦一片深深的爱!我把这只千纸鹤和从前收到的那些只并排挂在窗棂上,那一只只纸鹤在阳光的照耀下翩翩起舞,那么快乐无忧!我仿佛看到了那个天真、坚强、拼搏进取的琦琦。 展开更多
关键词 阳光 千纸鹤 琦琦 祝福 学生
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