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《书写板安全卫生要求》标准应用跟踪评价
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作者 赵金辉 郭欣 +5 位作者 秦冉 刘金东 张凤云 高仙 华伟玉 于德河 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2020年第11期1719-1722,共4页
目的评估《书写板安全卫生要求》(GB 28231—2011)应用情况,为标准的修订提供依据。方法2018年6—10月对北京、辽宁、江苏的8个区从事书写板评价、生产、使用的卫生、企业、教育机构人员及师生共计852人开展问卷调查,内容包含不同机构... 目的评估《书写板安全卫生要求》(GB 28231—2011)应用情况,为标准的修订提供依据。方法2018年6—10月对北京、辽宁、江苏的8个区从事书写板评价、生产、使用的卫生、企业、教育机构人员及师生共计852人开展问卷调查,内容包含不同机构人员对标准的知晓、贯彻及对标准各项参数使用效果的评价,师生对使用书写板的主观感受。结果卫生、教育和企业人员对标准的整体知晓率为78.26%。对于书写板标称尺寸和下沿与讲台面垂直距离,卫生机构认为其合理性(62.50%,37.50%)低于教育(90.00%,90.00%)和企业(90.00%,90.00%)(P值均<0.05);对于光泽度、附着性等参数使用的频率和合理性,各机构认知差异均有统计学意义(P值均<0.05),卫生机构低于教育和企业。对于颜色、耐光性,各机构均认为可操作性不强(P值均>0.05)。结论不同部门对该标准的理解不一,仍需加强宣贯。还存在标准限值不一,书写板颜色、耐光性2项参数可操作性不强等问题,有待修订。 展开更多
关键词 卫生 参考标准 学生 卫生人员
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