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如何提升小学语文课堂教学的有效性
被引量:
3
1
作者
徐微
《科学中国人》
2015年第11X期272-,共1页
随着新课改的实行,小学语文教学对课堂教学中的有效性提出了更高的要求。当前,课堂教学的效率已经成为了评判小学语文教学质量的关键因素。要提高小学语文的课堂教学效率,教师首先要树立良好的教学理念,从小学语文的教学特点出发,改变...
随着新课改的实行,小学语文教学对课堂教学中的有效性提出了更高的要求。当前,课堂教学的效率已经成为了评判小学语文教学质量的关键因素。要提高小学语文的课堂教学效率,教师首先要树立良好的教学理念,从小学语文的教学特点出发,改变传统填鸭式的教学方法,以提高课堂教学的效率来确保教学计划的有效实行。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效性
原文传递
题名
如何提升小学语文课堂教学的有效性
被引量:
3
1
作者
徐微
机构
辽宁省台安县西佛镇阿拉河小学
出处
《科学中国人》
2015年第11X期272-,共1页
文摘
随着新课改的实行,小学语文教学对课堂教学中的有效性提出了更高的要求。当前,课堂教学的效率已经成为了评判小学语文教学质量的关键因素。要提高小学语文的课堂教学效率,教师首先要树立良好的教学理念,从小学语文的教学特点出发,改变传统填鸭式的教学方法,以提高课堂教学的效率来确保教学计划的有效实行。
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
如何提升小学语文课堂教学的有效性
徐微
《科学中国人》
2015
3
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