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古题新用——《九章算术》中一道古题教学案例
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作者 刘兴华 李宝占 《中小学数学(初中版)》 2017年第9期61-63,共3页
本案例以中国古算题为载体,传授数学新知,传递数学思想方法,传播数学文化.古题新用是校本课程多年教学实践的典型案例.
关键词 《九章算术》 教学思考 数学思想方法 二元一次方程组 问题来源 数学文化 最近发展区 数书九章 秦九韶 加减消元法
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