初中生语文学习消极现象成因及解决方法

随着教育体制的改革，中考分值调整的试验开展，语文在中考中越来越占据着举足轻重的地位。但在教学中，我却发现有些学生对语文学习的热情不高，甚至表现出消极的心理。笔者结合自己的语文教学过程中的经验，对初中语文教学现状进行分析，试图找出存在消极现象的成因并提出解决的方法。—且，’＇