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浅谈对大学生分析能力的培养 被引量:1
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作者 孙桂华 杨晓华 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第4期84-85,共2页
浅谈对大学生分析能力的培养孙桂华,杨晓华做为一名教师,能教会学生一门知识,演算一类计算题固然重要,但更重要的是在传授科学知识的同时,注意逐步培养学生的分析能力。这样做可以充分调动、发挥学生学习的积极性和主动性,激发学... 浅谈对大学生分析能力的培养孙桂华,杨晓华做为一名教师,能教会学生一门知识,演算一类计算题固然重要,但更重要的是在传授科学知识的同时,注意逐步培养学生的分析能力。这样做可以充分调动、发挥学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣,培养学生养成善于独立思... 展开更多
关键词 学生分析能力 培养学生 教学过程 分析问题 教师 分析方法 解题能力 创造性思维方式 创造性的思维 基本原理
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