积极心理学在历史教学中的应用研究

从历史教育的隐性教育价值、注重学生心理感受、教学评价的激励作用三个方面,研究将历史教学和心理学结合,针对学生心理特点,采取适当的教学方式,使学生积极主动地开展历史学习,促进自身发展。

微课模式在语文教学中的运用探究

语文是教育体系中最为基础的学科,在学生全面发展中有十分重要的作用。在语文教学中采用微课模式,可以提高教学效率和质量。文章主要分析微课模式的特点及作用,并就如何提高微课模式在语文教学中的效率提出了对策。

现代信息技术在中学语文教学中的运用研究

中学阶段语文教学需注重学生语文能力的综合培养以及课程与信息技术的合理整合,在全国范围内广泛开展教学改革活动,合理运用信息技术,让语文教学质量得到全面性提升。信息技术的运用是现代社会发展的必然要求,本文首先分析了现阶段信息技术应用于语文教学中的意义,并在此基础上提出了几点教学应用策略。

农村初中班主任应如何关爱特殊家庭的学生

我们生活中存在一些不完美家庭的情况,这被称之为'特殊家庭',它存在的原因是多种多样的,但是对于孩子所造成的影响都是极大的。现代社会中,特殊家庭的比例在不断上升,这使得特殊家庭的教育问题成为社会亟待解决的问题之一。本篇文章将针对特殊家庭结构的类型、原因以及应对策略进行思考分析,旨在更好的提高对于特殊家庭子女的教育水平。

浅谈农村初中特殊家庭学生的关爱教育

随着社会经济的快速发展,社会的生存压力也越来越大,许多家庭的孩子都出现了一些心理上的问题,尤其是对于农村孩子。在现阶段的农村地区,许多孩子都是出去一种特殊的家庭状态,因为父母都已经外出打工,孩子只能和老人居住在一起,特别是一些上初中的孩子,这个阶段的孩子比较敏感,学校还需要给予一些特殊的关爱教育。

农村初中班主任如何做好特殊家庭学生的心理疏导

本文说明了现在农村家庭中父母太多外出打工或者父母有一方瘫痪在床等诸多因素的特殊家庭现在存在的问题,教育他们不能同正常家庭学生一样,应该特别照顾这样的学生,因此加强家庭、学校、社会三个方面的心理教育素质,从而取得更好的效果。